【生物】2024年中考押题预测卷01【河北卷】（解析版）.docx

2024年中考押题预测卷01【河北卷】

（考试时间：60分钟试卷满分：60分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本题共25小题，每小题1分，共20分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1．下列各项中，能体现生物对环境的影响的是（）

A．绿头鸭趾间有蹼 B．莲藕根状茎中有气腔

C．仙人掌的叶变成刺 D．蚯蚓疏松土壤

【答案】D

【分析】环境能够影响生物，生物既能适应环境，也能影响环境。生物与环境相互适应、相互影响。

【详解】A.绿头鸭趾间有蹼，趾间有蹼适于在水中游泳，体现了生物对环境的适应，A不符合题意。

B.莲的地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，以满足呼吸的需要，适于在有水的地方生存，属于生物对环境的适应。B不符合题意。

C.仙人掌的叶变成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，体现的是生物对环境的适应，C不符合题意。

D.蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响，D符合题意。

考故选D。

2．下列关于动物与人类关系的叙述，错误的是（）

A．绝大多数青蛙、蟾蜍是农业害虫的天敌 B．爬行动物可为人类提供皮革制品

C．禽蛋和肉是人类的重要食品 D．寄生性的线虫动物对人类无害

【答案】D

【分析】动物可供人类食用、药用、观赏用，生产某些人类所需物质，与人类生活息息相关动物以植物为食物，是生态系统中的消费者，促进了生态系统的物质循环，维持生态平衡；各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。

【详解】A．两栖动物是很多农田害虫的天敌，保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙，能有效减轻农作物的虫害，A正确。

B．爬行动物可为人类提供皮革制品，比如鳄鱼的皮可以用制作皮包、皮鞋等，B正确。

C．禽蛋和肉是人类的重要食品，为人类提供蛋白的来源，C正确。

D．蛔虫是线形动物，寄生在人的小肠中的蛔虫，会使人患蛔虫病，D错误。

故选D。

3．血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）

A．运输氧气 B．运输二氧化碳 C．运输养料 D．运输废物

【答案】A

【分析】本题考查的是血液的结构和功能，了解血红蛋白的特性。

【详解】血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳。血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。因此由血红蛋白的特性而决定的红细胞的功能是运输氧。故B、C、D错误，A正确，选A。

4．菜豆种子的结构中不含有（）

A．胚芽 B．胚轴 C．胚乳 D．子叶

【答案】C

【详解】菜豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，胚是种子的主要部分，包括胚芽、胚根、胚轴和子叶。菜豆种子没有胚乳。

5．下列动物中体内无脊柱的是（）

A．带鱼 B．中华鲟 C．河蚌 D．鲶鱼

【答案】C

【分析】解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，带鱼、中华鲟和鲶鱼的体内都有脊柱，属于脊椎动物，河蚌的身体柔软，体内无骨骼，因此体内无脊柱，属于无脊椎动物．故C正确．

故选C

【点评】关键点：河蚌具有坚硬的贝壳，不分节，身体分为头、足、内脏团三部分，属于软体动物，是无脊椎动物．

6．下列与动物的运动和行为相关的叙述，正确的是（）

A．乌贼遇到敌害时释放墨汁，是在与其他个体进行信息交流

B．黑猩猩用草棍钩取白蚁的取食行为，属于先天性行为

C．草原狼群分工合作捕食猎物，这体现了它们的社会行为

D．鲫鱼的运动方式是游泳，只依靠各种鳍的共同作用完成

【答案】C

【分析】动物的行为根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。动物的行为从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为等。

【详解】A．乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”属于防御行为，从获得途径上看属于先天性行为，不具有信息交流的作用，A不符合题意。

B．黑猩猩钓取白蚁，是黑猩猩出生后在成长的过程中，通过学习模仿成年黑猩猩的行为而建立的一种学习行为，不是生来就有的先天性行为，B不符合题意。

C．社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。草原狼群分工合作捕食猎物，表明具有明确的分工，因此属于社会行为，