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2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学综合提升练习试题

单选题（共20题）

1.一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.权利

B.威严

C.权威

D.人格力量

【答案】D

2.负强化是指（）。

A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率

C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

D.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率

【答案】C

3.下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。

A.奖惩要公平、公正，合情合理

B.奖惩不能由教师个人拍板决定

C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分

D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道

【答案】C

4.新中国第一次学制改革是在（ ）

A.1951年

B.1949年

C.1950年

D.1952年

【答案】A

5.学校的校风属于（ ）

A.物质性隐性课程

B.观念性隐性课程

C.制度性隐性课程

D.心理性隐性课程

【答案】B

6.教育学作为一门独立的学科，它产生的标志是（）。

A.赫尔巴特《普通教育学》出版

B.夸美纽斯《大教学论》出版

C.斯宾塞《教育论》出版

D.福禄贝尔《人的教育》出版

【答案】B

7.倾向于选择既存在成功可能性又有足够挑战性的中等难度的任务，这种动机是（）。

A.力求成功

B.内部

C.外部

D.避免失败

【答案】A

8.皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（）

A.思维准备阶段

B.表象思维阶段

C.感觉运动阶段

D.抽象思维阶段

【答案】A

9.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《学记》

【答案】D

10.钢笔字写得好有利于写好毛笔字，这属于（）

A.正迁移

B.负迁移

C.具体迁移

D.一般迁移

【答案】A

11.以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是（）。

A.教学

B.教学原则

C.教学模式

D.教学方式

【答案】C

12.细胞内专性寄生的病原体是（）。

A.诺卡菌

B.衣原体

C.放线菌

D.支原体

E.钩端螺旋体

【答案】B

13.补体经典途径的主要激活物是（）。

A.免疫复合物

B.酵母多糖

C.细菌脂多糖

D.肽聚糖

E.凝聚的IgA

【答案】A

14.学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习动机中的（）。

A.附属内驱力

B.外部学习动机

C.内部学习动机

D.自我提高内驱力

【答案】C

15.“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性以及（）。

A.教育与政治的关系

B.教育与人的关系

C.教育与经济的关系

D.教育与社会的关系

【答案】A

16.学校的人际关系属于

A.制度性隐性课程

B.心理性隐性课程

C.观念性隐性课程

D.物质性隐性课程

【答案】B

17.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）

A.思维品质

B.学习内容

C.学习结果

D.知识技能

【答案】C

18.下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是（）。

A.课程评价目标

B.政治、经济要求

C.学生身心发展规律

D.社会生产力、科学文化发展水平

【答案】A

19.下列不引起血管收缩的物质是（）。

A.前列腺素内过氧化物

B.前列环素

C.儿茶酚胺

D.去甲肾上腺素

E.血栓烷A2

【答案】B

20.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（）。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注自我

【答案】C

多选题（共10题）

1.巴甫洛夫提的经典性条件反射学习理论主要包括

A.消退律

B.效果律

C.练习律

D.泛化与分化律E:准备律

【答案】AD

2.自我意识的成分有()。

A.自我认识

B.自我感觉

C.自我体验

D.自我教育

E.自我控制

【答案】AC

3.梅毒螺旋体感染的抗体检测试验中，下列哪项检测的是非特异性抗体？（）

A.FTA-ABS

B.MHA-TP

C.RPR

D.TPPA

E.FTA-ABS-DS

【答案】C

4.格式塔和桑代克之间的明显对立在于()

A.顿悟

B.替代

C.强化

D.观察

E.试误

【答案】A

5.患者男，35岁。因不育入院检查，精液数小时不液化，最常见的原因是（）。

A.蛋白质分泌减少

B.前列腺分泌纤溶酶减少

C.精子数量减少

D.温度太低

E.精子活动力不良

【答案】B

6.造成从众的群体原因有（）。

A.信息压力