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2009初三化学中考考点归纳与点拨
A:(氧气,物理性质,化学性质)
一:知识点精析
考点1:物质的变化、性质、反应类型
判别物理变化还是化学变化的依据是:有无新物质生成。
发光、放热、爆炸是什么变化?
(2)物质的色、态、味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解度属于物理性质,在化学变化中才体现出来的性质属于化学性质(如性、性、性、性等)。
(3)四种基本反应类型是:
化合(A+B→AB)、分解(AB→A+B)、置换(C+AB→AC+B)、复分解(AB+CD→AD+CB)
下列各是什么反应类型?
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
2Cu+022CuO
H2C03=C02↑+H2
还原性物质:\\
还原即夺取别人的氧
例如:
氢气还原氧化铜:
一氧化碳还原氧化铁:
碳还原二氧化碳:
提问:
氢气可以还原氧化铁吗?
一氧化碳可以还原氧化铜吗?
考点2:空气的成分、应用、污染和防治
(1)空气成分及体积分数:N278%022l%、稀有气体0.94%、C0
(2)应用:氧气(、)、氮气()、稀有气体(或,如氖气一一光)
(3)污染大气的物质是(如沙尘)和(主要是CO、N02、S02),大气污染引发三大环境问题一一温室效应(C02,但C02不是大气污染物)、酸雨(、)、臭气空洞()
(4)三大化石燃料一一、、(燃烧都会产生C02,石油在驱动汽车、飞机时尾气中有氮氧化物,煤燃烧会产生S02)。问:最容易引发酸雨?
氢气是最理想的燃料(取之于水来源丰富、等量燃烧放出热量最大、燃烧产物是水没有污染)但现有技术条件下成本较大。(如开发氢能源、用酒精代替汽油、西气东输用天然气代替煤气等)、、等能有效防治气体污染。
考点3:氧气的性质、制法、用途
无色无味气体、不易溶于水,降温可变为淡蓝色液体,甚至变为淡蓝色雪花状固体,氧气通常贮存在蓝色钢瓶中。化学性质见下表。
物质
主要现象(在氧气中)
化学方程式
碳
剧烈燃烧、发出白光、放热、生成无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体
C+O2点燃CO2
硫
发出火焰;空气中淡蓝色火焰、放热、生成色有气味的气体
S+O2点燃SO2
磷
发出白光、放热、生成白烟
铁
剧烈燃烧、、放热、生成色固体
铝
剧烈燃烧、发出耀眼白光、放出大量的热、生成白色固体
4Al+3O2点燃2Al2O3
镁
剧烈燃烧、发出耀眼白光、放出大量的热、生成白色固体(空气中即可燃烧)
2Mg+O2点燃2MgO
实验室两种制法:
A.分离空气法。
--工业制氧是物理变化。因为这里只是利用各种成分的不同,把空气中的氧气从液态空气中分离出来。
B.实验室制法
药品:高锰酸钾或氯酸钾制取氧气
(2)原理一:高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气氯酸钾二氧化锰氯化钾+氧气
(3)操作步骤用排水法收集,实验步骤可以概括为“查----装-----定-----点-----收-----离------熄”7个字。
操作步骤
操作方法及注意事项
①检查装置的气密性
将导管的一端浸入水中,用手紧握试管外壁,若水中试管口有气泡冒出,证明装置不漏气。否则,应塞紧或更换橡皮擦
②药品装入试管
按固体药品的取用方法,取少量高锰酸钾装入试管,平铺在试管底部,管口塞一团棉花,防止高锰酸钾颗粒随气体排出水槽、集气瓶或堵塞导管。
③将试管固定在铁架台上
铁夹夹在距离试管口1/3处,试管口略向下倾斜
④点燃酒精灯加热
先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,让试管均匀受热,然后对试管中的药品部位加热。
⑤排水法收集氧气
集气瓶内装满水,不留空气。当导管口产生连续气泡时才开始收集,瓶中水排尽,瓶中氧气集满
⑥收集完毕,导管撤离水槽
导管不离开水槽,不能熄灭酒精灯
⑦熄灭酒精灯
当导管撤离水槽后才能熄灭酒精灯,否则水会流入试管,引起试管炸裂
(4)原理二:双氧水在催化剂的作用下分解,放出氧气
方程式:
可用法(不易溶于水)或排空气法(密度比空气大,3229)收集
考点4:燃烧、缓慢氧化、自燃和爆炸
燃烧一一即剧烈氧化(在有限空间内的急速燃烧会引起爆炸)
氧化
缓慢氧化(可能引发自燃)
燃烧三条件(缺一不可)一一、(通常为氧气)、
灭火只需去掉一个条件(三缺一)即可。要记住一些消防安全标志。
二:典型例题
例题1.(08乐山)下图所示的家庭小实验中,主要发生物理变化的是()
制取明矾晶体净水自制汽水将鸡蛋壳放入醋中
A.B.C.D.
例2.(08泰州)镁的下列性质中,属于化学性质的是()
A.导电性
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