16 奖励一下自己.pptx

作业课件道德与法治统编版二年级下册

我会努力的第四单元

16奖励一下自己

1懂得肯定自己的优点或进步，善于发现别人的优点或进步。2懂得每个人都不是十全十美的，还有很多需要努力的地方，我们要不断努力，争取以后做得更好。3学会树立新目标，并通过努力去实现目标。

一、填空题。1.勤学如?春起之苗?，不见其增，日有所长。?2.在我要泄气的时候，别人的?称赞?给了我信心。?3.在过去的一年中，我们都很努力，给自己发一个?奖励?吧。?春起之苗?称赞?奖励?

二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.奖状不应该发给（C）的人。A.学习成绩好B.努力进步C.不努力进步2.学习小组里的突出贡献奖应该发给（A）。A.最爱帮助别人的人B.成绩最好的人C.自身努力的人3.奖状是对人们所作出的（A）的肯定。A.成绩B.坏事C.语言CAA

4.下列同学的做法中，错误的是（B）。A.小红上课爱走神，于是她每节课都注意改正这个缺点B.小亮希望自己的力气越来越大，能打过全班所有同学C.小明知道自己有马虎的毛病，所以他做完题总是检查好几遍5.君君期中考试进步了，她不应该（B）。A.奖励自己B.为所欲为，向爸爸妈妈提无理的要求C.为自己设定一个新目标并继续努力BB

6.同学学习遇到困难时，我们应该（A）。A.多帮助他，并鼓励他B.让他自己找学习方法，不管他C.嘲笑他笨，让他抄其他同学的作业7.我们班设了一个特别奖，这个特别奖应该给下列的（B）。A.捣蛋的小明B.我们班的长跑冠军小华C.不敢向同学展示的鹏鹏AB

8.与同学一起竞争时，应该（C）。A.互不理睬B.互相打击C.互相鼓励9.同班同学平平这次考试又没考好，这时你应该对他说：“（C）。”A.你太笨了B.你太丢脸了C.没事儿，继续加油10.给自己确立一个目标，当目标达成时，给自己一点儿（A）。A.奖励B.奖项C.兑奖CCA

三、连线题。连线下列哪些行为应该受到奖励？哪些行为不应该受到奖励？请将图片与其对应的文字连起来。

四、简答题。1.你知道为什么奖状总是在学期期末时颁发吗？考试后，老师发的奖状是对我们的一种鼓励，一种认可，也代表了我们的学习成绩很优秀。（答案不唯一）2.如果同学之间经常互相赞美、互相鼓励、互相学习，你会感觉怎么样？我会收获愉快的心情、积极的心态、明显的进步，等等。（答案不唯一）

五、看图说话。你觉得下图所示的两种教育方法中，哪一种更好？为什么？图一 图二

图二的教育方法。这种教育方法不会让孩子产生逆反心理，有助于家长和孩子的沟通，减少家长和孩子之间的代沟，利于家长走进孩子的内心世界，等等。（答案不唯一）