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感恩节主题教育活动总结5篇

感恩节主题教育活动总结篇1

感恩节组织的此次活动，也是让孩子们度过了一个愉快的感恩节，同时也是更加的懂得去感谢帮忙他们的人，让孩子们懂得感恩是一件很有心义，有必需做的事情，而此次活动也是得到了很多家长确实定，在此也是对此次的活动来总结下。

感恩节，为了做好此次的活动，也是做了很多的准备，这些准备不但是我们幼儿园的也是有孩子们的，有家长们的，为了做好此次的活动，也是家园搭配，感恩也是要感谢父母感谢老师，感谢同学的，帮忙他人是欢快的，而感恩，也是让这份帮忙是得到认同的，孩子们虽然不懂得什么大的道理，但是也是在活动之中感受到，确实要去感恩，也是更加的懂得说感谢，明白他人的付出并不容易，之前虽然也是有这方面的教导，但是通过此次的活动更是让孩子们感受到感恩的紧要性，而家长们也是乐观的搭配，从活动的准备到活动之中乐观的来参加，让孩子们不但是受到了教育，同时也是在活动中玩的愉快，而家长们和我们老师的准备也是让活动举办的很是顺利。

活动结束，孩子们也是乐观的和老师一起搭配，去做好场合的整理，同时也是更明白感谢的意义，特别是活动之中，相互的帮忙才略取得好的成绩，更是让孩子们把感恩落地而不但仅只是知道，其实孩子们并不是懂得那么多的道理，而需要我们老师来教好，而一些活动一些实际的动作多了，让他们有了习惯，将感谢这句话不绝的重复，那么也是会让他们的感恩变成生活里面应当有的，懂得老师的付出辛苦，明白父母对他们的爱，予以他们的付出是如此的多，而活动的开展更是重点的讲了很多父母的辛苦，让孩子们知道父母对他们的爱并不容易，更是需要去感恩。此次活动能顺利的开展，也是各方面乐观的搭配才做好的，但同时也是在一些细节方面还是可以去优化的，而这也是让我明白在下次的活动之中要做的更好一些。

通过此次感恩节的活动，让我的策划本领也是得到提升，对于下次的活动也是更加的有信心能做得更好，而更为紧要的是，让孩子们更加的懂得感恩，每次他们说出感谢这句话也是让我们明白，我们的教导，我们的活动是成功的，是没有白搭的。

感恩节主题教育活动总结篇2

26日为一年一度的感恩节，感恩是一种文明，一种品德，一种责任。心存感恩，人生才会充分幸福、欢快。90后学生普遍是独生子女，在父母心目中是“小皇帝”“小公主”，他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐阔别了感动、忘却了感恩，针对这种道德的缺失、情怀的失落，我南宫市第二中学顶岗实习小分队开展了“感恩从心开始，让爱温暖相互”的感恩主题教育活动。

学生通过参加此次活动，明白了自身成长的过程中无时无刻不在接受父母、老师、伙伴的努力和关爱，懂得了感恩父母、老师、伙伴的恩惠，而且用实际行动表达了自身的感恩之情。

一、大力宣传，营造氛围

感恩教育需要学生的参加，我们一方面通过国旗下讲话宣传《感恩教育活动倡议书》，“感恩”主题宣传栏、条幅，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩；另一方面通过评比感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造学校感恩氛围。

二、开展活动，积蓄感情

我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动，通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自身的关爱、树立了关爱父母之心；通过《人生路上的领路人——感谢您，老师》演讲竞赛，学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师；通过“同学如手足”作文竞赛，学生回忆了同窗好友对自身的爱，进而萌发感恩伙伴之情。

通过开展的一系列活动，同学们渐渐明白平淡的生活中各处充分了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经过了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。

三、关注细节，践行感恩

为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”。学生通过这几个作业表达了自身对父母、老师、伙伴的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充分感恩之心的青少年。

四、构建网络，文化熏陶

南宫二中顶岗实习小组认真准备活动方案，加强活动的引导和活动过程的管理，多方征求看法，不绝提高活动的实效性。同时，充分发挥现代高校生的优越性，乐观走进学生、走进老师、走进家长。

在构建网络的同时，我们还大力营造感恩文化。组织学生观看《建国大业》等感恩电影，并作观后沟通，学生们的心灵受到了猛烈的震撼。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、叙述感恩故事等等。感恩文化成为学校内最亮丽的风景线，成为学校内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。

五、坚固结实活动，效果显著

为了使活动有的放矢、落到实处，我们精心的制作了月活动方案，并把工作认真布置到每一周。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充分爱心的大环境中，从“接受爱”到“表达爱”，从知恩到报