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第09讲第六单元重点篇目《师说》预习及练习
【学习目标】
积累文中主要文言实词虚词及文言句式等知识。
理解作品的结构特点和行文思路。
【互动探究】
(1)下面两幅图片讲了一个故事:宋代有一个名叫杨时的人,在一个下雪天去拜谒著名学者程颐。程颐暝目而坐,杨时不敢惊动,在门外站立等候,程颐醒来,门前积雪已经一尺深了。这个故事给了我们怎样的启发呢?
(2)我们今天用“程门立雪”来形容尊师重道,恭敬受教。尊师重道是中华民族的传统美德,然而在唐朝“耻学于师”的社会风气下,一位文学大家提出自己对“师”的见解。他是谁呢?他的具体观点又是什么呢?
【知识精讲】
一、第十课《师说》
【知识梳理】
文学文
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