《风筝的制作》(课件)四年级下册综合实践活动.ppt

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2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。筝风风筝的起源风筝由中国古代劳动人民发明于东周春秋时期,距今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源。Part01壹风筝的起源TheOriginofKite风筝最早是中国人发明。古时称为“鹞”yào,北方称为“鸢”yuān。壹风筝的起源TheOriginofKite春秋战国时,东周哲人墨翟(公元前478-392年),曾“费时三年,以木制木鸢,飞升天空”。墨子在鲁山(今山东潍坊境内),“斫木为鹞,三年而成,飞一日而败”。这是说墨子研究试制了三年。壹风筝的起源TheOriginofKite终于用木板制成了一只木鸟,但只飞了一天就坏了。墨子制造的这只“木鹞”(或“木鸢”)就是中国最早的风筝,也是世界上最早的风筝。(约纪元前300年左右),距今已有二千四百年。壹风筝的起源TheOriginofKite墨子把制风筝的事业传给了他的学生公输班(也称鲁班),<墨子?鲁问篇>中说,鲁班根据墨翟的理想和设计,用竹子做风筝。鲁班把竹子劈开削光滑,用火烤弯曲,做成了喜鹊的样子,称为「木鹊」,在空中飞翔达三天之久。<鸿书>上说:“公输班制木鸢以窥宋城”。风筝的用途Part02贰风筝的用途UsageofKite最初风筝常被利用为军事工具,用于三角测量信号、天空风向测查和通讯的手段。Kitewasusedformilitarypurposeinitially,likemeasuringdistanceandlocatingtarget,testingwind,andsendingsignalforcommunications.贰风筝的用途UsageofKite据古书记载:“五代李郑于宫中作纸鸢,引线乘风为戏,后于鸢首以竹为,使风入竹,声如筝鸣,故名风筝。”故而不能发出声音的叫“纸鸢”,能发出声音的叫“风筝”贰风筝的用途UsageofKite宋张择端的《清明上河图》,宋苏汉臣的《百子图》里都有放赐筝的生动景象。贰风筝的用途UsageofKite唐代时,风筝传入朝鲜、日本等周边国家。十三世纪时,意大利马可·波罗自中国返欧后,中国风筝始传到世界各地。风筝的制作Part03叁风筝的制作Howtomakeakite风筝的形状Shapesofkite主要是模仿大自然的生物,如雀鸟、昆虫、动物及几何立体等;而图案方面,主要由个人喜好而设计,有动物、蝶、飞鸟等,琳琅种种。风筝的建造材料除了丝绢、纸张外,还有塑胶材料造的,骨杆有竹篾,木材及胶棒等。叁风筝的制作Howtomakeakite风筝用细竹扎成骨架,再糊以纸或绢,系以长线,利用风力升入空中。叁风筝的制作Howtomakeakite风筝的种类主要分为“硬膀”和“软翅”两类,“硬膀”风筝翅膀坚硬,吃风大,飞的高;“软翅”风筝柔软,飞不高,但飞的远。壹风筝的制作Howtomakeakite传统的中国风筝技艺包括“扎、糊、绘、放”“扎”即要达到对称,左右吃风面积相当,又包括:选、劈、弯、削、接;**

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