驻马店市第二初级中学2022-2023学年七年级上学期期末历史试题.docxVIP

七年级历史期末试卷

一、选择题

1.下图所示分别是元谋人牙齿化石和北京人头盖骨化石，这反映出我们研究历史的重要手段和方法是（）

A.对历史史料的实证 B.对考古实物的发掘

C.对历史书籍研究 D.对神话传说的归纳

2.历史学家认为半坡居民已经掌握了原始农业。可以直接证明这一观点的考古发现是

A.大量的打制石器 B.刻猪纹的黑陶钵

C.人工种植的粟米 D.兽骨制作的箭头

3.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形”。我们一般认为“华夏民族”的人文初祖是传说中的（）

A炎帝和黄帝 B.盘古与女娲

C.元谋人和北京人 D.尧、舜、禹

4.二里头遗址清理出大量青铜器、玉器、骨器、陶器制品。其中青铜爵、青铜斝形制古朴庄重，这是中国发现最早青铜容器，也是世界上最早的青铜器。这属于哪一王朝的文明成就（）

A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝

5.历史地图是历史事件在空间分布上的具体反映，是学生学习历史事件、培养时空观念的重要工具。下图所反映的历史事件是（）

A.西周分封 B.七雄兼并 C.春秋争霸 D.秦灭六国

6.下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳，最接近历史真相的是（）

A.推行分封制，地方势力膨胀 B.推行世袭制，皇帝能力低下

C.王朝末期统治残暴或朝政腐败 D.没有处理好与犬戎部族的关系

7.在春秋战国时期，整个社会处于动荡与巨变之中，战乱纷争、经济发展、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期社会变化的主要特征。其中关于经济发展的原因，最为基础的是（）

A.铁制农具和牛耕的普及 B.各诸侯国竞相进行改革

C.战争中获得土地和人口 D.各学派先进思想的传播

8.“它是世界文化遗产，是自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千年奇观，两千多年来一直发挥着巨大的效益，使成都平原成为天府之国。”材料中的“它”是指（）

A.长江 B.灵渠 C.大运河 D.都江堰

9.他是春秋时期楚国人，道家学派的创始人。他学识渊博，他的学说集中在《道德经》一书中，他在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就太平。他是（）

A.孔子 B.老子 C.孟子 D.墨子

10.在历史课堂剧《楚汉之争》一幕中，编导小张同学设计了下列四个剧情，其中不符合主题的是

A.垓下之围 B.乌江自刎 C.鸿门宴 D.纸上谈兵

11.通过《汉书》中记载，汉代经济发展经历了从汉初的“民失作业，而大饥馑”，到武帝初年“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外”的过程。完成这一变化的重要因素是（）

A楚汉争霸 B.文景之治 C.盐铁专卖 D.光武中兴

12.习近平在讲话中指出“做好新疆工作是全党全国的大事，必须从战略全局高度，谋长远之策，成长治之业”。你知道新疆地区最早隶属于中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分开始于哪个朝代

A.秦朝

B.西汉

C.东汉

D.西晋

13.中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”，大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期，这条航线最远到达（）

A.马来半岛和马六甲海峡 B.孟加拉湾沿岸

C.非洲东海岸和红海沿岸 D.印度半岛南端和锡兰

14.汉朝名人辈出，各领风骚。如果在汉朝时期颁发“感动中国”奖，下列颁奖词准确的是（）

A.班超：一路风沙，一条丝路，开拓出古代东西方往来交流灿烂

B.司马迁：一生坎坷，一部史著，成就“史家之绝唱，无韵之离骚”

C.华佗：一生奔走，万世医圣，创编“五禽戏”助人们强身健体

D.张仲景：一世坚韧，独具匠心，传播佛教给乱世人民带来心灵安慰

15.下列是我国古代一项伟大发明的工艺流程，这项发明

A.发展中医学的治疗理论 B.推动文化的传播和发展

C.促进了远洋航海技术的发展 D.对作战方式产生了巨大影响

16.下列对三国鼎立局面形成的评价，最符合历史发展趋势的是

A.战乱使社会经济受到严重破坏

B.造成了国家分裂的局面

C.不利于民族融合

D.局部的统一为实现大一统创造了条件

17.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是

A.人口南迁和民族融合的影响 B.面食的营养价值高

C.南方商品经济的发展 D.南方人口增多

18.“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。”这种现象出现在（）

A.东汉时期 B.三国时期 C.西晋时期 D.东晋南朝

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