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第34卷第5期延边教育学院学报Vol.34No.5
2020年10月JournalofYanbianInstituteofEducationOct.2020
成长与苦难的多重解读
——论曹文轩《草房子》的多重主题
张俊卿
(阳泉师范高等专科学校中文系,山西阳泉045200)
摘要:曹文轩的儿童文学创作通过对成长和苦难的书写完成了对多层主题的诠释与读解,为儿童
文学创作提示了向严肃文学延伸的可能及丰富其阐释空间的路径。本文以曹文轩的《草房
子》为例,深入探析了其儿童文学创作的诗性的话语下深蕴的沉重命题及其文本主题的深
厚与丰富。
关键词:曹文辊;草房子;成长;苦难;解读
中图分类号:I207.4文献标识码:A文章编号:1673-4564(2020)05-0115-03
纵观当下儿童文学的书写,不难发现儿童文
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