第十六章 二次根式 课时强化训练 2023—2024学年人教版数学八年级下册.docxVIP

第十六章二次根式课时强化训练

16.1二次根式

1.使代数式x?2x?3

A.x2B.x≥2

C.x3D.x≥2且x≠3

2.下列各式计算正确的是()

A.?4=?2

C.?32=?3

3.当x=2时,二次根式1+4x的值为.

4.若a?22=2?a,则a的取值范围是

5.已知实数a在数轴上的位置如图所示，则化简|1?a|?a2的结果为

6.若|a?1|+b+22+c?5=0,则a=

7.当x分别取下列值时，求二次根式.9?8x的值.

(1)x=0;

2

(3)x=-2.

8.若下列各式有意义，求字母的取值范围.

1

2

3

9.观察下列各式：

1+

1+

1+

请你根据以上三个等式提供的信息解答下列问题.

(1)①猜想:1+

②归纳：根据你的观察，猜想，请写出一个用n(n为正整数)表示的等式：；

(2)应用:计算82

16.2二次根式的乘除

第1课时二次根式的乘法

1.二次根式?32

A.35B.?3

C.5D.15

2.下列各数中，与2的积仍为无理数的是()

A.18

C.12

3.下列各式计算正确的是()

A.?25

B.

C.

D.

4.若等式9?a2=

5.计算?2a??8a(a0)

6.计算与化简：

136×256;

31412a

7.化简:

1

2

3

4

8.设x=2,y=3,则6可以表示为xy，即，6=

9.阅读下列解题过程：

2

?3

利用上述解法化简下列各式：

1

2

第2课时二次根式的除法

1.下列各式成立的是()

A.13=3

C.33=

2.把m?

A.m

C.?m

3.根式①12;②24;(circle323中，化成最简二次根式后与6的被开方数相同的有

4.一个长方形的面积为10,，长为5，则宽为

5.计算:3?

6.计算:

1532

3

4

5

7.下列二次根式中，哪些是最简二次根式?把不是最简二次根式的化成最简二次根式.

1

4

8.已知:9?xx?6=9?xx?6

9.阅读下面的计算过程：

1

1

1

用上面的方法可以将分母中的根号化去，叫做分母有理化.利用上面的方法求值：

117+

16.3二次根式的加减

第1课时二次根式的加减法

1.下列计算中，正确的是()

A.?22=2

C.53?3

2.若45+

A.15

3.计算:3

4.

5.已知x+y=5,xy=3,则代数式yx+x

6.计算下列各式：

1

2

3

4

7.计算:

1

2

3

8.已知m,n是有理数,且(5+2

第2课时二次根式的混合运算

1.估计12×

A.2到3之间B.3到4之间

C.4到5之间D.5到6之间

2.一个长方体的体积是48c

A.4cmB.12√?cmC.2cmD.23cm

3.计算:3

4.当x=3+2时，代数式x2?4x+5

5.已知a=3+2

6.计算:

1

2

3

4

7.先化简，再求值：x?yx2?2xy+y2

8.已知:x=5,y=5?2,

9.像5+25?2=1,a?a=aa≥0,b+1b?1=b?1b≥0?.

(1)化简:2

(2)计算:1

(3)比较2018?2017与2017?

第十六章二次根式

16.1二次根式

1.D2.D3.34.a≤25.16.1--257.(1)3(2)5(3)5

8.解:(1)x≥--1.(2)x≥-2且x≠1.

(3)a的取值范围是全体实数.

9.(1)①156②1+1

16.2二次根式的乘除

第1课时二次根式的乘法

1.A2.C3.D4.-3≤a≤35.-4a

6.解:(1)原式:=

(2)原式=2x

(3)原式=

(4)原式=

7.解:(1)原式:=

(2)原式=12

(3)原式=

(4)原式=3m??2

8.

9.解:1

2

=

第2课时二次根式的除法

1.B2.D3.②③4.25.3-1

6.解:(1)原式