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全面发展的好学生主要事迹材料（11篇）

事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。那么关于好同学事迹应当怎么写呢？一起来看看吧。以下是我预备的一些全面进展的好同学主要事迹材料，仅供参考。

全面进展的好同学主要事迹材料【篇1】

x是乌丹镇东甸子学校五年一班的同学。他心地和善，独立自强，敬重师长，孝敬长辈，勤奋好学。

始终来，他本着孝敬父母，敬重长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，让自己既成为爸爸妈妈的好儿子，爷爷的好孙子，也成为老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

从小他就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的伴侣还成天在妈妈怀里撒娇哭闹时，他就在很多方面学会了自理独立。他在3岁时，就开头学会自己吃饭，从不要大人喂;学会洗脸，学会上厕所。上幼儿园后，其他小伴侣成天哭哭啼啼，他却从不哭闹，还会帮老师哄其他小伴侣。家里要是来客人，他会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。

上学校后，他也越来越懂事了。他把爸爸妈妈对我的爱转化成刻苦学习、勤俭节省、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里全部的农活都妈妈担当。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地;还要照看我年幼的弟弟及爷爷;还要辅导他的功课，很是辛苦。懂事的他每天一放学回家就仔细地做作业，不让妈妈操劳。做完作业就开头帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，整理房间，带弟弟玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累由于有了他的关怀而减轻了很多。

他的爷爷年事已高，生活起居很不便，他又成了爷爷的好帮手。首先是三餐之前，他都要为爷爷备好碗筷，亲自请爷爷吃饭，然后亲自为爷爷盛饭、添饭。有段时间，爷爷卧病在床，她就和妈妈轮番前去送饭、送水、送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷讲故事，唱唱歌逗爷爷快乐。

在学校里，他总是以身作则，严格要求自己，到处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，他要用优异的成果来回报爸爸妈妈为我的付出，回报老师的辛苦培育。

他在面对困难与挫折时表现得很顽强，始终保持着乐观进取、乐观向上的状态。在学习中他也曾遇到过难题，但面对难题时，他从不畏惧，先独立思索，查找资料，实在做不出来再请教父母，直到弄懂为止。在生活中也是如此，遇到不会做的事，做不好的事，肯定要做好，学会之后才停止，他信任他这样挑战困难战胜困难的决心不管是对学习还是在生活，都会有很大的关心。面对困难时，他从不退缩，总是勇往直前，乐观进取。间或遇到挫折或失败，他也不气馁，盼望下一次不再失败，在困难和失败面前，他从不低头、不丧气。当他战胜困难时，内心无比的喜悦。

一分耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经受风雨，怎么见彩虹。他要用自己的正直和和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他要用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写布满盼望的画;他要用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚烂，美妙的明天。

全面进展的好同学主要事迹材料【篇2】

__，女，诞生于2022年3月，现就读于江门恩平市石栏学校六班级。自小被父亲遗弃，婴儿时跟随母亲来到了恩平石栏村委会向荣村，由于当时生活贫困，她妈妈弃她而去，从那以后她便寄养在她的“姑姑”(当时村中收养她的一位好心人)家。现如今姑姑已经78岁了，没有了劳动力量，也没什么经济来源，生活特别艰苦，姑姑的儿媳为了赚钱养家要外出打工，所以在家里，为了熬炼自己的力量，她经常抢着整理房间、拖地板，洗衣服，做饭等家务，像大人一样担当许多责任。放学回家，她只能抽空完成作业，大多数时间都要照看家庭，特殊是姑姑生病时，她更加辛苦，端茶递水，煎药、送药，还要做饭给叔叔一家吃，忙到晚上才能安心复习。__在学校中常常义务关心同学解决困难，热心地为班级服务，乐观做好老师的小帮手。当老师不在时，她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。她连续5年被评为学校的“三好同学”、“优秀同学干部”。

具体事迹：__同学是恩城街道办事处石栏学校六(1)班的生活委员，她孝敬长辈、乐于助人、乐观向上、团结同学、自强不息、勇于创新，是一个布满阳光气息的女孩子。在同学的心目中，__同学就是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样;在老师眼里，她更是一名精彩的同学和优秀的班班干部。

自小被父亲遗弃的__同学，婴儿时跟随母亲来到了恩平石栏村委会向荣村，由于当时生活特别贫困，她妈妈又弃她而去，直到现在十多年了，依旧没有任何一点儿音讯，她现在就寄养在她的姑姑家(其实她的姑姑也不是她的