第五章 相交线与平行线课时强化训练2023—2024学年人教版数学七年级下册.docxVIP

第五章相交线与平行线课时强化训练

5.1相交线

第1课时相交线

1.下列说法正确的是()

A.大小相等的两个角互为对顶角

B.有公共顶点且相等的两个角是对顶角

C.两角之和为180°，则这两个角互为邻补角

D.一个角的邻补角可能是锐角、钝角或直角

2.已知∠α=m°,则∠α的对顶角为°,∠α的邻补角为°.

3.如图,直线l?,l?和l?相交构成8个角,已知∠1=∠5,∠5的对顶角是,与∠5相等的角有∠1,;∠5的邻补角是,与∠5互补的角有.

4.如图,直线AB,CD,EF相交于点O.

(1)写出∠AOC,∠BOE的邻补角;

(2)写出∠DOA,∠EOC的对顶角;

(3)如果∠AOC=50°,求∠BOD,∠COB的度数.

5.如图,已知直线AB,CD交于点O,OE平分∠BOD,若∠3:∠2=8:1,求∠AOC的度数.

6.直线AB,CD相交于点O,OE,OF是两条射线.

(1)如图(1),若∠EOF=90°,且OD平分∠AOE,∠BOF=60°,求∠AOD的度数;

(2)如图(2),若OE平分∠BOD,∠AOC=68°,∠DOF=90°,求∠EOF的度数;

(3)如图(3),若OF平分∠COE,∠BOF=15°,若设∠AOE=x,求∠AOC的度数.(用含x的式子表示)

第2课时垂线

1.过点P向线段AB所在直线引垂线，正确的是()

2.两条直线相交成四个角，下列条件中不能判定这两条直线垂直的是()

A.有一对邻补角相等B.有两个角相等

C.有三个角相等D.有四个角相等

3.如图，点A到BC所在直线的距离是指()

A.线段AC的长度B.线段AF的长度

C.线段BD的长度D.线段CE的长度

4.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,O为垂足,如果∠EOD=38°,则∠AOC=,∠COB=.

5.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥CD,OF平分∠BOD,若∠AOE=26°,则∠COF的度数为

6.如图,AB⊥CD,垂足为点O,EF经过点O,∠1=26°,求∠2,∠3,∠4的度数.

7.如图,画AE⊥BC,CF⊥AD,垂足分别为E,F.

8.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为点O.

(1)与∠1互为补角的角是；

(2)若∠AOC:∠2=3:2,求∠1的度数.

第3课时同位角、内错角、同旁内角

1.在下列图形中，∠1与∠2是同位角的是()

2.如图，下列说法错误的是()

A.∠A与∠EDC是同位角B.∠A与∠ABF是内错角

C.∠A与∠ADC是同旁内角D.∠A与∠C是同旁内角

3.填空：三线八角(如图).

①同位角:∠5与,∠2与,∠7与,∠4与;

②内错角:∠5与,∠6与;

③同旁内角:∠6与,∠3与.

4.如图,∠ABC与是同位角;∠ADB与是内错角;∠ABC与是同旁内角.

5.填空:

(1)∠1和∠4是AB,被所截得的角;

(2)∠2和∠5是,被所截得的内错角;

(3)AB,DC被BC所截得的同旁内角是、.

6.如图，同位角共有对，内错角共有对，同旁内角共有