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三好学生个人事迹怎样写5篇
三好同学个人事迹怎样写(篇1)
李杰同学现就读于寿县迎河中学八(1)班,从进迎河中学大门的那一天起,她就始终严格要求自己,她的人生信条是:在校是好同学,在家是好孩子,在社会是好公民。这“三好”标准激励着她永久向前,她也努力践行着,“三好同学”这一光荣称号她当之无愧。
一、学校里的好同学
项杰同学喜爱,勤奋学习,立志成才,把付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受的教育、关心。她遵守,讲,懂礼貌,助人为乐;她喜爱,乐观带领同班同学参与学校开展的各项有益;加强体育,身体素养好,身上继承了爸爸妈妈体育老师的良好素养;学习上,她求知欲强,敢于提问,擅长质疑;课外,她不满意于课堂上所学到的学问,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长学问,遇到难题就向老师请教或自己查阅解决。功夫不负有心人,她付出的劳动,最终获得了丰硕的成果——她的学习成果始终名列前茅。几年来,项杰同学多次获得表彰,每学期都荣获“同学”的称号,在成果面前,她从不傲慢,她说:山外有山,楼外有楼,我还必需不断努力,追求更高的标准。身为班长,她还主动关心老师做好班集体的工作,深得老师和同学的好评。
二、家庭里的好孩子
项杰同学的爸爸妈妈都是学校里的老师,由于学校工作的需要,夫妻俩都担当班主任,他俩的大部分时间都放在了班级管理工作上,孩子的事情大部分都靠项杰自己自觉的去做,虽然只是一个十几岁的孩子,但是做起家务来比大人毫不逊色。走进她的小房间,给人耳目一新的感觉,房间布置的井井有条,被子叠得方方正正,整个房间布满着书香气息。她爸爸项老师有一次感动的说:“我家项杰真懂事,我带同学训练回来,她会主动帮我放好洗澡水。特殊心疼人的是,她看我和她妈妈忙,从不让我们操劳。”外公去世后,她的姥姥常年在她家居住,她对姥姥特殊孝顺,嘘寒问暖,陪姥姥叙话,给姥姥讲故事,把姥姥逗得哈哈大笑。她的老家在肥东县,每到春节等重要节日,她都督催爸爸妈妈回老家陪爹爹奶奶过节。整个家庭有了这么一个好孩子而布满了祥和的氛围。
三、社会中的好公民
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,看着外公的去世给姥姥带来的伤悲,项杰幼小的心灵活布满着对孤寡老人的怜悯。我校东面有一个敬老院,她隔三差五的抽时间去敬老院探望那里的老人,给他们跳舞,讲故事,表演节目,那里的老人提到这孩子总是赞不绝口。校内的孩子也总喜爱和项杰姐姐玩,每到周末,比她小的孩子个个跟屁虫似的,她也变着花样带他们玩。孟子曰:人有恻隐之心,项杰同学在这方面也给我们做出了表率,每到捐款,献爱心等社会公益活动,她总是乐观参加,每年的压岁钱成了她“慷慨解囊”的资本,平常“小气”的她,这时候比谁都大方。一颗感恩的心会让我们这位小公民人生之路越走越宽,越走越好。
风物长宜放眼量。面对成果和荣誉,我们的小项杰毫不傲慢,我们深信,乐观向上,乐观进取,乐于助人,布满自信的她,携少年之豪气,怀揣着“争做社会有用人
三好同学个人事迹怎样写(篇2)
黄垚垚同学,今年14岁,是长子县碾张中学(119)班的同学。她在学校团结同学,乐于助人,关怀班级,爱惜公物;在学习上仔细刻苦,各科成果优异;同时担当班干部工作,在班级工作中,对班工作乐观主动,仔细负责,有较强的组织力量。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在同学中有较大的影响力。她时刻留意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们学习的好榜样,是老师的得力小助手。
主要事迹:
一、品学兼优,同学的榜样
黄垚垚同学在家孝顺父母,在校敬重老师,团结同学,能按时仔细的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中,她是一名挺懂事的“小大人”,长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她到处以身作则,为同学树立了榜样。上课用心听课,独立思索,仔细完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。经常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是她这种做法影响了全部的同学,才使我们这个班集体布满了朝气,布满了活力,班风正,学风浓。
二、团结同学,乐于助人
她具有很强的集体荣誉感,她觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。她不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历,争取更大进步,还常常与其他班干部一起主动关怀班上学习有困难的同学。为了关心学困生解答疑难,她
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