阳谷县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题.docx

七年级历史期末自我评估卷

一、选择题（每小题2分，共50分）

1.北京人和山顶洞人是中国最具代表性的古人类。下列有关他们的叙述正确的是（）

A.北京人和山顶洞人都已经掌握人工取火技术 B.他们都生活在北京的西南周口店龙骨山地区

C.他们都过着个体生活，单独劳动，自己获取食物 D.北京人使用打制石器，山顶洞人使用磨制石器

2.考古发现是了解史前社会的主要证据。下面一组邮票反映的是河姆渡遗址发掘出的文物，它见证了我国河姆渡原始居民的生产生活状况。据此可以得出的结论有（）

①他们种植的农作物是水稻②他们主要使用青铜农具

③他们居住的是干栏式房屋④他们已学会了制作舟船

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

3.《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，……大道既隐，天下为家……”。这句话表明了我国古代哪两种制度的更替

A封建制代替奴隶制 B.世袭制代替禅让制

C.禅让制代替世袭制 D.奴隶制代替禅让制

4.“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏族（）

A.发祥地是黄河流域 B.交通便利，创造了众多的文明成就

C.由名为华夏的巨人创立 D.杂居相处，在不断交往融合中形成

5.商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件（）

A.商汤灭夏 B.武王伐纣 C.盘庚迁殷 D.平王东迁

6.在2015年第二届世界互联网大会上，习近平总书记引用了墨子“天下兼相爱则治，交相恶则乱”，传递了“网络空间命运共同体”的理念?以下观点同属于墨子的是

A.“民贵君轻” B.“以法治国”

C.“非攻”，提倡节俭 D.“实行礼治”

7.汉字是中华文明的重要载体。能证明“我国有文字可考的历史是从商朝开始”的考古发现是

A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.甲骨文 D.铁农具和牛耕

8.《史记》记载：“武王……封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”这反映的是（）

A.武王伐纣 B.西周分封制 C.春秋争霸 D.战国七雄

9.公元前770年,周平王东迁以后,周王室衰微,进入春秋时代，周王朝出现了“礼坏乐崩”的动荡局面,诸侯国势力崛起,一些大的诸侯竞相争霸。下列对“霸”的理解准确的是

A.拥有强大的军事力量 B.统一整个国家

C.拥有对其他诸侯国的控制权 D.推翻周王室的统治

10.战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是（）

A.楚国 B.齐国 C.秦国 D.燕国

11.在战国时期的秦国，一个农民如果想免除徭役，最好的办法应该是（）

A.不隐瞒犯法行为 B.当兵立军功

C.合法经商致富 D.大量生产粮食和布帛

12.商鞅变法之后秦国，哪些人能够受到政府的奖励？（）

①勤奋苦读的人

②生产粮食和布帛多的人

③军功卓著的人

④经商致富的人。

A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④

13.公元前221年秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面。公元前221年是

A.公元前2世纪早期 B.公元前3世纪早期

C.公元前2世纪晚期 D.公元前3世纪晚期

14.易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上和文明史观上来看“秦，虽死犹存”是指（）

A.统一度量衡 B.统一货币

C.修筑长城 D.统一国家和建立中央集权制度

15.历史学家黄仁宇将秦汉时期称为中国的“第一帝国时代”。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是

A.早期国家和社会变革 B.政权分立与民族融合

C.统一多民族国家的建立和巩固 D.繁荣与开放的社会

16.唐代诗人章碣有诗云：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”此诗反映的历史现象有（）

A.秦统一全国的历程和刘邦、项羽起兵反秦

B.秦朝“焚书坑儡”和刘邦、项羽起兵反秦

C.秦朝修筑万里长城和刘邦、项羽的“楚汉之争”

D.秦朝派兵进攻匈奴和刘邦、项羽的“楚汉之争”

17.西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期，是在（）

A.汉高祖时期 B.汉文帝时期 C.汉景帝时期 D.汉武帝时期

18.中央巡视组的成立如同一把利剑，为反腐败斗争做出了巨大贡献。汉武帝时期设立的负责监督和检举地方官员以及皇族不法行为的官职是

A.御史大夫 B.丞相 C.太尉 D.刺史

19.现藏故宫博物院的“汉并天下”瓦当，是为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，