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土木工程专业职业生涯规

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01

一、前言

02

二、自我分析

03

三、职业分析

04

四、专业就业方向及前景分析

05

五、实际职业目标的具体行动计划

06

六、结束语

土木工程专业职业生涯规

土木工程专业职业生涯规划书

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一、前言

一、前言

莎士比亚曾说过：人生就是一部作品

谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快

在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？水无点滴量的积累，难成大江河

人无点滴量的积累，难成大气候

没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获

未来，掌握在自己手中

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二、自我分析

二、自我分析

古语云：金无足赤，人无完人。每个人都有自己的优点和缺点，世上并不存在尽善尽美的人

要想做好职业生涯规划，首先要认清自己，包括性格、爱好、言行等等

这样才能扬其长，避其短，才能更好的面对人生

经过霍兰德职业兴趣测试结果，我属于R(实用型)型，DISC行为方式测试结果为D(支配型)，行为方式可用如下词汇描述：好胜、大胆、进取、创新、独立、敏捷、直接、强硬、爱冒险、敢于竞争

职业价值观测试结果为J型(经济报酬型)，工作的目的和价值，在于获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足

职业错测试结果为C型(创造/创业型)

二、自我分析

有适应性，空间判断能力和数学能力较强，服务和奉献意识不足，书写能力和语言表达能力较差

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三、职业分析

三、职业分析

(1)个人的职业选项

我学的是土木工程专业，并且侧重于工程技术方向，理想的职位有：建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等

毕业后

打算向技术经理或项目经理的职务奋斗

如果有机会希望进军政坛或是创业

(2)选择理由

随着中国房地产业的发展，土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增长

在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位

随着经济发展和路网改造，城市基础建设工作不断深入，土建工程技术人员在当前和今

三、职业分析

后一段时期内需求量还将不断上升

因此，土木工程技术人员一直有着不错的就业前景

土木工程技术人员要求有严谨的工作作风，认真负责的工作态度，还要有很强的适应性，能够适应在各种条件和场合下工作，应具备正确的决策能力

这些要求也比较符合我的性格特征，因此我选择工程技术方向

(3)与职业选择目标的差距

我们现在还没有开专业课，对专业理解不够深刻，只是大体了解

另外，工作经验是一名好的工程人员所必备的素质，要想成为项目经理还要具备很强的人际交往能力，这些对我都是不小的挑战

还有现在的学习环境轻松，自己的自制力不够强

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四、专业就业方向及前景分析

四、专业就业方向及前景分析

土木工程专业就业方向很多，大体可分为四种

(1)工程技术方向(2)设计、规划及预算方向(3)质量监督及工程监理方向

(4)公务员、教学及科研方向

就拿我选择的工程技术方向来说，就业面广，选择的机会多

专家分析：随着我们执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程人员不但需要精通专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书

工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师，全国注册土木工程师，全国一、二级注册结构工程师等

需要注意的是这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也需要注意

知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业资格

四、专业就业方向及前景分析

想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土木及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作

另外，质量监督与工程监理方向也是不错的就业方向

工程监理是近年来新兴的一个职业，随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规范，监理行业诞生以来就面临

着空前的发展机遇，并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间

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五、实际职业目标的具体行动计划

五、实际职业目标的具体行动计划

(1)大学一年级：试探期

阶段目标：职业生涯认知和规划

实施方案：完成从高中到大学的转变，适应大学的学习生活，重新确立新的目标

对自己的专业进行深入了解，巩固和扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养

大一期间完成公共基础课程，不能挂科，课程重点放在高数，英语和画法几何上

在

导师的指导下进行选课，选择方向放在建筑工程和工程管理方向

在时间允许的情况下多参加集体活动，培养交际与表达能力

另外要多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习