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农村做好人好事个人事迹材料8篇

农村做好人好事个人事迹材料8篇

常常参加各种公益活动，用自己的力气和实际行动关爱困难群众，爱护环境，推动社会进展。做到工作和家庭平衡，用实际行动发挥极大的社会效应。我今日带来了农村做好人好事个人事迹材料精选范文。一起往下看看吧。

农村做好人好事个人事迹材料篇1

该同学在班级担当学习委员工作，责任心重，能精彩完成班主任老师交给的各项工作。响应团的号召，提高自身的素养。提携后进，乐观协作班主任的工作，使班级各方面更加优秀，团结同学，敬重师长，不打架，不骂人。深受老师的信任和同学的拥护和爱戴！

在学习上，目的明确，态度严谨、踏实。勤于思索，肯于吃苦。勇于创新，乐于助人，始终在学年名列前茅，曾荣获“阿城市三好同学”荣誉称号。

为人谦恭，礼让，落落大方，思想乐观，是一个极具时代气息和创新力量的优秀学校生。今后也肯定会连续努力，永不懈怠，为实现自己的抱负拼搏究竟。生活简朴，拾金不昧。诚恳虚心，有错就改，不受利诱，疼惜人格，严于利己，对社会上违反公共道德的人予以制止。关怀他人，敬重爱护父母和长辈。学习勤奋、刻苦。按时完成作业，乐观发言，穿戴干净，不说脏话。

乐观贯彻学校教育工作的各项看法和措施，为在班内形成勤奋学习的优良风貌而乐观工作。常常了解班级在学习上消失的好人好事，对各科的建议，伴同班主任和科任老师保持联系。在每次班委会会议上，汇报本职工作的开展状况和下一阶段的工作准备。督促各学科代表常常同科任老师保持联系并仔细完成收发作业的任务。

敬重他人，同学之间团结互助，不欺侮年幼体弱的同学，发生冲突多做自我批判。爱惜校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、科桌、布告栏等处乱涂乱画。上课用心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，乐观回答老师的提问，仔细复习，能独立地完成作业，考试从不作弊，珍惜时间，科学支配课余活动。见到老师主动问好。虚心听从师长教育，从不顶撞，不强词夺理。见到老年人、残疾人、儿童需要关心，要爱惜他们并乐观地关心他们。说话和气从不骂人，不起外号，不取笑有生理缺陷的人。关怀支持老师的工作，乐观做好老师交给的各项工作。在老师家访时，热忱欢迎。不在背后谈论他人，有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。能使用礼貌用语。讲话留意场合，态度和气，敬重他人的人格，宗教信仰和民族习惯，谦恭礼让，喜爱劳动，自己的事情自己做，不挑吃穿，不乱花钱，疼惜粮食和学习用品。遵守公共秩序，爱惜公共设施，文物古迹。爱惜庄稼，花草树木。待人热忱大方，从不说谎，有错就该且能听取他人得看法。是一个优秀的学校生。

农村做好人好事个人事迹材料篇2

当你在路边捡到一百元钱，你会如何处理此事呢？在物欲横流的当今社会，人们崇尚“一切向钱看”的观点，有谁能做到不为金钱诱惑，做到拾金不昧？但是初二三班的谭笑同学做到了。

3月20日晚上，初二三班谭笑同学上完晚自习后返回宿舍，在宿舍楼五楼楼梯口发觉了一张崭新的一百元人民币。在没有找到失主的状况下，先返回了518宿舍，并把捡到一百元这件事和舍友们说了一下。有同学提出：“没找到失主，那应当怎么处理它呀？”谭笑回答道：“我们也不能贸然去查找失主，不如把它交给值班老师，让老师去处理吧。”同学们都同意这种做法。于是，谭笑同学去三楼，把钱交给了值班老师，并把捡钱的经过叙述了一下。值班老师兴奋的说：“谭笑同学，你捡了一百元钱，能做到拾金不昧，很好！”

同时，谭笑同学在班内是班委，是老师的得力助手，总是在自己力所能及的范围之内关心班内需要关心的同学，为班集体各项工作的开展做出了巨大贡献。在刚进入初一的时候，班主任组织大家一起学习《弟子规》。当班主任正在为许多同学没有《弟子规》这本书而苦恼的时候，谭笑同学主动担当这个任务，联系自己的父母，送来了80本崭新的《弟子规》，之后随着《弟子规》的推广，又为整个级部送来了680本《弟子规》，让级部的同学都一人一本。

不欺暗室，玉洁松贞。谭笑同学用自己的实际行动影响着四周的同学，成为全班同学学习的榜样。捡到物品准时查找失主或上交老师，助人为乐，这种良好的风气已经在初二三班逐步形成。

农村做好人好事个人事迹材料篇3

拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，现今社会，还是常常能听到这样的故事在身边发生，暖和着社会的每个角落。

近日，家住新顾村大家园B区的董丽花在小区内拾到一个皮夹子，里面有很多大额现钞和银行卡、身份证等重要物品，她第一时间来到居委会，通过钱包里相关证件供应的线索，工作人员找到了失主，电话那头传来了连声感谢，没想到还能找回钱包，始终感叹“社会还是好心人多啊！”

这样的故事在我们身边还有许多。5月25日上午