《大卫·科波菲尔》教学设计(湖北省县级优课)语文教案.docVIP

?《大卫·科波菲尔》教学设计（湖北省县级优课）语文教案

第一章：课程导入

教学目标：

1.引导学生了解《大卫·科波菲尔》的作者查尔斯·狄更斯及其作品背景。

2.激发学生对小说主人公大卫的兴趣，为后续学习做铺垫。

教学内容：

1.介绍查尔斯·狄更斯及其作品《大卫·科波菲尔》。

2.概述大卫的成长历程，突出其坚韧、善良的品质。

教学活动：

1.教师简要介绍查尔斯·狄更斯及其作品《大卫·科波菲尔》。

2.学生分享对大卫成长历程的了解。

3.教师引导学生关注大卫的坚韧、善良品质。

第二章：人物分析

教学目标：

1.帮助学生把握《大卫·科波菲尔》中主要人物的性格特点。

2.培养学生分析人物性格的能力。

教学内容：

1.大卫：坚韧、善良、有抱负。

2.贝西：贤惠、勤劳、善良。

3.斯蒂福兹：富家子弟，自私、傲慢。

教学活动：

1.教师引导学生分析大卫的性格特点。

2.学生分享对贝西和斯蒂福兹的看法。

3.讨论：如何看待这些人物的性格特点对他们的命运影响。

第三章：情节梳理

教学目标：

1.帮助学生了解《大卫·科波菲尔》的基本情节。

2.培养学生概括、提炼信息的能力。

教学内容：

1.大卫的成长历程。

2.大卫与贝西的感情纠葛。

3.大卫与斯蒂福兹的冲突。

教学活动：

1.教师引导学生概括大卫的成长历程。

2.学生分享对大卫与贝西、斯蒂福兹情节的理解。

3.讨论：这些情节如何体现大卫的性格特点。

第四章：主题探讨

教学目标：

1.引导学生深入理解《大卫·科波菲尔》的主题。

2.培养学生独立思考、分析问题的能力。

教学内容：

1.勇敢面对命运，追求幸福。

2.人性的善恶与道德观念。

教学活动：

1.教师引导学生探讨小说的主题。

2.学生分享对勇敢面对命运、追求幸福的理解。

3.讨论：如何看待人性的善恶与道德观念在小说中的表现。

第五章：教学评价

教学目标：

2.了解学生在学习过程中的困惑，为后续教学提供参考。

教学内容：

1.回顾本节课的学习内容。

2.学生提出在学习过程中的疑问。

教学活动：

2.学生分享在学习过程中的困惑，教师解答。

第六章：文学手法分析

教学目标：

1.帮助学生识别《大卫·科波菲尔》中的文学手法。

2.培养学生欣赏文学作品的能力。

教学内容：

1.狄更斯的叙事风格。

2.人物心理描写。

3.讽刺与幽默的手法。

教学活动：

1.教师引导学生分析狄更斯的叙事风格。

2.学生分享对人物心理描写的理解。

3.讨论：狄更斯如何运用讽刺与幽默的手法表达主题。

第七章：章节阅读指导

教学目标：

1.提高学生的阅读理解能力。

2.培养学生自主阅读的习惯。

教学内容：

1.选择具有代表性的章节进行深入分析。

2.引导学生关注章节中的细节描写。

教学活动：

1.教师推荐章节，并提出阅读要求。

2.学生自主阅读，做好笔记。

3.小组讨论：分享阅读心得，分析章节中的细节描写。

第八章：创意写作

教学目标：

1.激发学生的想象力，提升写作能力。

2.培养学生对文学创作的兴趣。

教学内容：

1.以《大卫·科波菲尔》为素材，进行创意写作。

2.引导学生关注人物、情节、主题等方面的运用。

教学活动：

1.教师布置写作任务，并提供相关素材。

2.学生进行创意写作，发挥想象。

3.分享作品，互相评价，教师给予指导。

第九章：课堂互动与讨论

教学目标：

1.提高学生的课堂参与度。

2.培养学生的团队合作精神。

教学内容：

1.针对《大卫·科波菲尔》中的热点问题，进行课堂讨论。

2.学生分成小组，进行互动交流。

教学活动：

1.教师提出讨论话题，引导学生参与。

2.学生分组讨论，形成共识。

3.各小组代表分享讨论成果，进行互动交流。

教学目标：

2.了解学生在学习过程中的困惑，为后续教学提供参考。

教学内容：

1.回顾本节课的学习内容。

2.学生提出在学习过程中的疑问。

教学活动：

2.学生分享在学习过程中的困惑，教师解答。

重点和难点解析

六、文学手法分析：在这一环节中，学生需要识别并理解狄更斯的叙事风格、人物心理描写以及讽刺与幽默的手法。这些文学手法对于深入理解小说的主题和人物性格至关重要。

七、章节阅读指导：学生在这一环节中进行自主阅读，关注章节中的细节描写。这对于提高阅读理解能力和培养自主阅读习惯具有重要意义。

八、创意写作：在这一环节中，学生需要运用想象力和创造力，结合《大卫·科波菲尔》的素材进行创意写作。这不仅能够提升学生的写作能力，还能激发他们对文学创作的兴趣。

九、课堂互动与讨论：通过针对小说中的热点问题进行课堂讨论，学生能够提高课堂参与度和团队合作精神，深入探讨小说的主题和人物。