小班家长开放日教案 美术活动《给小鱼吹尾巴》 教学设计.docVIP

?一、教学目标：

1.引导幼儿观察小鱼的尾巴特征，激发幼儿的想象力和创造力。

2.通过吹画的方式，培养幼儿的手工操作能力和审美能力。

3.增进家长对幼儿园教学活动的了解，促进家校沟通与合作。

二、教学内容：

1.观察小鱼的尾巴特征，了解尾巴的形状、颜色和纹路。

2.学习吹画技巧，创作出独特的小鱼尾巴作品。

3.家长参与活动，与幼儿共同完成作品，增进亲子关系。

三、教学准备：

1.准备小鱼图片、尾巴模板、画纸、颜料、吸管等材料。

2.提前向家长通知活动时间和地点，确保家长能够参与。

四、教学过程：

1.开场：教师向家长和幼儿介绍活动主题和目标，讲解活动流程。

2.观察环节：教师展示小鱼图片，引导幼儿观察尾巴的形状、颜色和纹路。

3.创作环节：教师分发画纸、颜料和吸管，讲解吹画技巧，并示范操作。

4.家长幼儿共同创作：家长和幼儿一起吹画，创作出独特的小鱼尾巴作品。

5.作品展示：教师将成品展示在教室墙上，家长和幼儿共同欣赏。

五、教学评价：

1.家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，以便改进今后的教学活动。

2.幼儿表现：观察幼儿在活动中的参与程度、动手能力和创造力，对幼儿进行评价。

3.作品评价：教师对幼儿的作品进行评价，关注幼儿的审美能力和创新意识。

六、教学延伸：

1.邀请家长和幼儿一起进行小鱼尾巴的手工制作，例如剪裁、粘贴等。

2.组织家长和幼儿进行小鱼尾巴的创意表演，如编排一个小鱼舞蹈。

3.家长和幼儿共同完成一个小鱼尾巴的环保主题活动，如制作鱼缸、观察鱼类等。

七、教学注意事项：

1.确保活动环境安全、整洁，避免颜料等材料对幼儿造成伤害。

2.关注每个幼儿的创作过程，给予鼓励和支持，培养幼儿的自信心。

八、家长开放日活动反馈：

1.收集家长对活动的意见和建议，以便改进今后的教学活动。

2.对家长参与活动的表现进行评价，鼓励家长继续支持幼儿的成长。

3.向家长反馈幼儿在活动中的表现，关注幼儿的进步和成长。

九、教学反思：

2.反思教学方法是否适合幼儿的发展需求，调整教学策略。

3.关注幼儿在活动中的反馈，不断优化教学内容和过程。

十、后续教学计划：

1.继续开展与小鱼相关的教学活动，如小鱼生存环境、鱼类特征等。

2.组织幼儿进行更多有趣的美术活动，培养幼儿的审美能力和创造力。

3.加强家校沟通，定期组织家长开放日活动，增进家长对幼儿园的了解和支持。

重点和难点解析：

一、教学目标：在制定教学目标时，需要关注目标的具体性和可操作性，确保目标能够引导整个教学活动。对于本活动，目标应侧重于培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。

二、教学内容：教学内容的设计需要贴合幼儿的认知发展水平，要有趣味性，以吸引幼儿的注意力。在本活动中，选择小鱼尾巴作为创作对象，既能够激发幼儿的兴趣，又能够锻炼他们的观察和表现能力。

三、教学准备：准备工作要充分，要考虑到所有可能影响活动的因素。如颜料的种类、画纸的大小、吸管的长度等。

四、教学过程：在教学过程中，教师需要关注每个幼儿的创作过程，给予他们必要的指导和支持，帮助他们完成作品。在家长和幼儿共同创作的环节，教师要鼓励家长和幼儿之间的互动，让家长更好地理解幼儿的学习方式和思维过程。

六、教学延伸：在教学延伸环节，教师可以根据幼儿的兴趣和需求，设计更多与主题相关活动，如手工制作、创意表演等。

七、教学注意事项：在活动中，教师需要关注幼儿的安全和心理健康，确保他们在一个安全、舒适的环境中进行创作。

八、家长开放日活动反馈：教师需要收集家长对活动的反馈，以此来评估活动的效果，并作为改进活动的依据。

九、教学反思：教师需要对整个教学活动进行反思，思考如何改进教学方法，如何更好地满足幼儿的学习需求。

十、后续教学计划：在制定后续教学计划时，教师需要考虑如何延续本次活动的主题，如何将活动中的学习经验应用到其他领域。