《小雪花》大班教案.docx

编号：__________

《小雪花》大班教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

《小雪花》大班教案

目录

一、教学内容

1.1歌曲《小雪花》

1.2手工制作雪花

1.3雪花舞蹈

二、教学目标

2.1学会演唱歌曲《小雪花》

2.2能够用自己的动作表现雪花的美丽

2.3培养学生的动手能力和创造力

三、教学难点与重点

3.1重点：学会歌曲《小雪花》

3.2难点：用自己的动作表现雪花的美丽

四、教具与学具准备

4.1教具：录音机、歌曲《小雪花》的磁带、雪花模板

4.2学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料

五、教学过程

5.1导入：播放歌曲《小雪花》，引导学生唱出来

5.2新课教学：讲解歌曲内容，教学生唱歌

5.3动手制作：学生按照模板剪出雪花，并装饰成自己喜欢的样子

5.4舞蹈表演：教学生雪花舞蹈，让学生自己表演

六、板书设计

6.1板书歌曲《小雪花》的歌词

6.2板书雪花舞蹈的动作

七、作业设计

7.1回家后和家长一起唱歌曲《小雪花》

7.2制作一个雪花手工艺品

八、课后反思

8.1学生对歌曲《小雪花》的掌握程度

8.2学生对雪花舞蹈的掌握程度

8.3学生对手工艺品的创作能力

九、拓展及延伸

9.1让学生观察冬天的雪花，画出自己看到的雪花

9.2让学生创作一个关于冬天的故事，其中包含小雪花的角色

教案如下：

一、教学内容

1.1歌曲《小雪花》：通过学习歌曲，让学生感受冬天的美好，理解歌词的意义。

1.2手工制作雪花：培养学生的动手能力和创造力，让学生在制作过程中感受雪花的美。

1.3雪花舞蹈：通过学习舞蹈，让学生用自己的动作表现雪花的美丽。

二、教学目标

2.1学会演唱歌曲《小雪花》：让学生在学唱歌曲的过程中，感受音乐的魅力，理解歌词的意义。

2.2能够用自己的动作表现雪花的美丽：通过学习舞蹈，培养学生对美的感知和表现能力。

2.3培养学生的动手能力和创造力：通过手工制作雪花，让学生在实践中提升动手能力和创造力。

三、教学难点与重点

3.1重点：学会歌曲《小雪花》，能够用自己的动作表现雪花的美丽。

3.2难点：歌曲的音准和节奏，以及舞蹈动作的协调性。

四、教具与学具准备

4.1教具：录音机、歌曲《小雪花》的磁带、雪花模板。

4.2学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料。

五、教学过程

5.1导入：播放歌曲《小雪花》，引导学生唱出来。

5.2新课教学：讲解歌曲内容，教学生唱歌。

5.3动手制作：学生按照模板剪出雪花，并装饰成自己喜欢的样子。

5.4舞蹈表演：教学生雪花舞蹈，让学生自己表演。

六、板书设计

6.1板书歌曲《小雪花》的歌词。

6.2板书雪花舞蹈的动作。

七、作业设计

7.1回家后和家长一起唱歌曲《小雪花》。

7.2制作一个雪花手工艺品。

八、课后反思

8.1学生对歌曲《小雪花》的掌握程度。

8.2学生对雪花舞蹈的掌握程度。

8.3学生对手工艺品的创作能力。

九、拓展及延伸

9.1让学生观察冬天的雪花，画出自己看到的雪花。

9.2让学生创作一个关于冬天的故事，其中包含小雪花的角色。

教案如下：

一、教学内容

1.1歌曲《小雪花》：今天我们要学习一首关于雪花的歌曲，它优美动听，让我们一起来感受它的魅力吧。

1.2手工制作雪花：冬天里，雪花飘飘，让我们一起动手制作美丽的雪花吧。

1.3雪花舞蹈：雪花飘落时，你是否想过和它们一起起舞呢？让我们一起学习雪花舞蹈吧。

二、教学目标

2.1学会演唱歌曲《小雪花》：通过学习，让学生熟练掌握歌曲的演唱。

2.2能够用自己的动作表现雪花的美丽：通过学习舞蹈，培养学生对美的感知和表现能力。

2.3培养学生的动手能力和创造力：通过手工制作雪花，让学生在实践中提升动手能力和创造力。

三、教学难点与重点

3.1重点：学会歌曲《小雪花》，能够用自己的动作表现雪花的美丽。

3.2难点：歌曲的音准和节奏，以及舞蹈动作的协调性。

四、教具与学具准备

4.1教具：录音机、歌曲《小雪花》的磁带、雪花模板。

4.2学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料。

五、教学过程

5.1导入：播放歌曲《小雪花》，引导学生唱出来。

大家听，这首歌曲多么动听，让我们一起唱出来吧！

5.2新课教学：讲解歌曲内容，教学生唱歌。

这首歌曲讲述了小雪花的美丽，让我们一起来学习它吧！

5.3动手制作：学生按照模板剪出雪花，并装饰成自己喜欢的样子。

现在，让我们动手制作美丽的雪花吧！

5.4舞蹈表演：教学生雪花舞蹈，让学生自己表演。

六、板书设计

6.1板书歌曲《小雪花》的歌词。

小雪花，飘