2023年青海省教师招聘考试《教育学》高分通过卷(含答案) .pdfVIP

2023年青海省教师招聘考试《教育学》高分

通过卷（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.对一切教育工作有指导意义的是（）。

A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的

2.教师是履行教育教学职责的（）

A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员

3.学校生活中最为主要的组成部分是（）。

A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区

的影响

4.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过

程，这样的教学方法被称为（）。

A.讲述B.讲解C.解读D.讲演

5.品德构成的基础是（）。

A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为

6.衡量人们品德的重要标注（）。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

7.一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.权利B.威严C.权威D.人格力量

8.下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。

A.奖惩要公平、公正，合情合理

B.奖惩不能由教师个人拍板决定

C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分

D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道

9.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。

A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养

10.课程结构的编制是指（）。

A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革

11.在班级管理模式中，目标管理的提出者是（）

A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克

12.学校教育中最基本的活动是（）

A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学

13.在教学中，学生学习的主要内容是（）。

A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识

14.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。

A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫

15.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特

16.一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）

A.效度B.难度C.区分度D.信度

17.下列选项中不属于教师优良个性品质的是（）

A.尊重学生B.偏爱、不公正C.严格要求D.耐心温和

18.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目

标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。

A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式

19.教师职业是加快个体（）的职业。

A.现代化B.社会化C.自然化D.自由化

20.纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用

（）的方法。

A.着重调整情感B.着重训练行为C.着重改变认知D.游戏

21.教师的教育素养基本上包括两个方面，一是()，二是教育技巧。

A.教育理论B.教育手段C.教育思想D.思想品质

22.古希腊百科全书式的哲学家是（）。

A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良

23.下列有关学校课程的表述中，不正确的是（）。

A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式

B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等

C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程

D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现

24.中国近代系统完备的学制系统产生于（）。

A.《钦定学堂章程》B.《强迫教育章程》C.《劝学所章程》D.《小

学校令》

25.真正为课程论建立起心理学基础的人是()

A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭

二、多选题(5题)

26.美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括（）。

A.认知领域B.情感领域C.道德领域D.动作技能E.美学领域

27.人的身心发展的特点有（）

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性

28.瓦*根舍因范例教学法中范例的基本特征有（）。

A.基本性B.基础性C.差异性D.范例性E.可控性

29.古代埃及的学校有（）

A.宫廷学校B.文士学校C.职官学校D.寺院学府

30.属于社会本位教育目的论的教育社会学者有（)。

A.夸美纽斯B.柏拉图C.涂尔干D.诺笃尔普E.凯兴斯坦纳

三、填空题