基于核心素养的高中地理单元作业设计研究》课题设计论证 .pdfVIP

教育科研规划课题申报书之课题设计论证—核心素养专题

《基于核心素养的高中地理单元作业设计研究》

课题设计论证

内容提要：

1、课题设计论证参考资料

2、课题设计论证撰写提纲

3、课题设计论证内容通用部分模板

《基于核心素养的高中地理单元作业设计研究》课题设

计论证

一、课题背景

随着新课程改革的深入推进，高中地理课程逐渐从传统

的知识传授型课程向核心素养导向型课程转变。核心素养是

指学生在学习过程中形成的、具有终身价值的、能够适应社

会发展和个人成长的必备素质。高中地理课程作为一门实践

性较强的课程，培养学生的核心素养尤为重要。因此，研究

如何基于核心素养设计高中地理单元作业具有重要的现实

意义。

二、课题目标

1.分析高中地理课程的核心素养内涵，明确高中地理

单元作业设计应遵循的原则。

2.探讨高中地理单元作业的设计方法，以提高学生的

教育科研规划课题申报书之课题设计论证—核心素养专题

实践能力、创新能力和团队协作能力为目标。

3.通过实证研究，验证基于核心素养的高中地理单元

作业设计的有