辩论友谊赛策划活动方案.pptx

辩论友谊赛策划活动方案汇报人：文小库2023-12-17

活动背景与目的活动主题与形式参赛人员与组队方式时间地点与宣传推广评审团组建与评分标准现场布置与设备支持活动流程与执行细节总结回顾与未来展望目录

活动背景与目的01

0102辩论友谊赛的概念它不同于正式的辩论比赛，更注重参与者的互动与沟通，以及思想的碰撞与交流。辩论友谊赛是一种以促进友谊、交流思想、提高辩论能力为目的的非正式比赛。

03推广辩论文化辩论友谊赛可以吸引更多的人关注辩论、了解辩论，从而推广辩论文化，提高公众对辩论的认知度和认可度。01提高参与者的辩论能力和思维水平通过辩论，参与者可以锻炼自己的逻辑思维、语言表达和应变能力，提高自己的综合素质。02促进友谊和交流辩论友谊赛为参与者提供了一个相互了解、交流思想的平台，有助于增进彼此之间的友谊。活动目的和意义

123通过辩论友谊赛的锻炼，参与者可以更加自信地表达自己的观点和想法，提高自己的表达能力。增强参与者的自信心和表达能力辩论友谊赛可以让参与者结识更多的朋友，拓展自己的社交圈，有助于个人成长和发展。拓展参与者的社交圈辩论友谊赛可以促进参与者之间的交流和切磋，有助于提高参与者的辩论水平和技巧。提高辩论水平预期效果和影响

活动主题与形式02

当代社会问题辩论主题选择当代社会问题作为辩论主题，是因为这些问题与人们的生活密切相关，容易引起观众共鸣，同时也有助于提高辩手的社会责任感和思辨能力。依据主题设定及依据

形式四对四团体辩论说明采用四对四团体辩论的形式，每队四人，分别担任一辩、二辩、三辩和四辩。这种形式既能展示个人的辩论才华，又能培养团队合作精神，增加比赛的观赏性。辩论形式选择

环节设置与流程安排01环节设置02开场致辞：主持人简要介绍活动背景、规则和流程。立论陈词：正反双方一辩进行立论陈词，阐述己方观点。03

攻辩环节正反双方二辩、三辩进行攻辩，针对对方立论进行质询和反驳。总结陈词正反双方四辩进行总结陈词，概括己方观点并指出对方漏洞。自由辩论正反双方所有辩手均可发言，进行自由辩论。环节设置与流程安排

010203流程安排活动筹备：确定活动主题、时间、地点、参与人员等，制定详细的活动流程和时间表。宣传推广：通过海报、宣传册、社交媒体等途径进行宣传推广，吸引观众参与。环节设置与流程安排

提前进行现场布置，营造辩论氛围。现场布置按照流程安排进行活动，确保活动的顺利进行。活动进行对活动进行总结评估，总结经验教训，为下次活动提供参考。活动总结环节设置与流程安排

参赛人员与组队方式03

面向全校各年级、各专业的学生开放报名，鼓励不同背景的学生积极参与。参赛者需具备良好的沟通能力、逻辑思维能力和语言表达能力，对辩论赛有一定的了解和兴趣。参赛人员资格及要求参赛要求参赛人员资格

每支队伍由4名辩手组成，其中包括1名队长和3名队员。队长负责协调队伍内部事务和与组委会的沟通。组队方式根据报名情况和场地条件，计划组建8-16支队伍参与比赛。队伍数量组队方式及队伍数量

教练/指导老师的选定选定方式通过校内推荐或自荐的方式，选拔具有丰富辩论经验和良好指导能力的老师或学生担任教练/指导老师。教练/指导老师职责负责为参赛队伍提供辩论技巧、策略制定、案例分析等方面的指导和支持，协助队伍提升整体实力。

时间地点与宣传推广04

VS考虑到参与者的时间安排，活动可定于周末或节假日进行，确保充足的参与时间。地点选择优先选择学校、社区或公共活动场所等易于聚集人气的地点，同时确保场地设施满足活动需求。时间选择活动时间和地点的确定

利用社交媒体、学校或社区论坛等线上平台进行活动信息的发布和推广，吸引潜在参与者的关注。线上宣传线下宣传口碑传播通过海报、传单等纸质媒介在活动地点及周边区域进行宣传，提高活动的知晓度。鼓励已报名参与者通过个人社交媒体分享活动信息，扩大宣传范围。030201宣传推广策略制定

宣传物料设计制作活动海报、传单、邀请函等宣传物料，确保内容准确、吸引力强。发布渠道通过线上平台如微信公众号、微博等，以及线下学校、社区公告栏等渠道发布宣传物料，确保信息覆盖广泛。宣传物料准备及发布渠道

评审团组建与评分标准05

评审团成员选拔及组成结构通过公开招募、推荐或邀请等方式，选拔具有丰富辩论经验、良好专业素养和公正评判能力的评审团成员。成员选拔评审团成员应包括不同领域和专业的专家学者、资深辩论教练、优秀辩手代表等，确保评审团的多元性和专业性。组成结构

根据辩论赛的特点和要求，制定全面、客观、公正的评分标准，包括论点阐述、论据支撑、语言表达、逻辑思维、团队配合等多个方面。对评分标准进行详细的解释说明，确保评审团成员和参赛队伍对评分标准的理解和把握，避免出现评分偏差和争议。评分标准解释说明评分标准的制定和解释说明

工作安排制定详细的现场评审工作计划和流程，包括评审