知识竞赛活动方案格式版（2篇）.docVIP

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知识竞赛活动方案格式版

一、活动目的：

为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!

二、活动时间：____年____月____日—____年____月中旬

三、活动地点：待定

四、活动形式：以个人为单位(以____、____及____级同学为主)。

五、活动内容：

本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：

(一)初赛：

1、时间：____年____月____日

2、地点：2104、2204

3、方式：以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。

(注：05、____级各班均推选____人，____级各班均推选____人进入初赛。)

4、具体安排：

(1)____年____月____日进行初赛;

(2)____年____月____日晚评卷并确定____人进入复赛;

(3)____年____月____日公示进入复赛的人员名单。

(二)复赛：

1、时间：____年____月____日

2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅

3、方式：以才艺表演为选拔方式

(注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。)

4、具体安排：

(1)____年____月____日进行复赛;

(2)____年____月____日晚确定____人进入决赛;

(3)____年____月____日公示进入决赛的人员名单。

(三)决赛：

1、赛前准备：

(1)____年____月____日晚召集进入决赛的____人召开小型会议，下达决赛的相关事宜;

(2)____年____月____日—____年____月____日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;

(3)____年____月____日晚进行第一次彩排;

(4)____年____月____日晚进行第二次彩排。

2、赛中安排：

(1)时间：____年____月____日

(2)地点：待定

(3)具体环节：

1)开场舞;

2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

3)第一环节：必答题环节—扬帆起航;

①题目范围：中药及相关专业知识

②活动规则：

此环节中，进入决赛____人同时上场，将其分为____、____、____三个小组。中药知识为共答题，____人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同(如：____级专业题只由____级同学同时答题后将题板亮出，依此类推)，每人均需加答____道题(____道共答题，____道专业题)。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定____人进入第二环节。

(注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……;请听第二题，此题为____级专业题……;依此类推。)③得分细则：答对一题加____分，答错不扣分。

(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)

④预计时间：____分钟

4)第二环节：抢答题环节—谁与争锋;

①题目范围：百科知识

②活动规则：

此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定____人进入第三环节。

③得分细则：答对一题加____分，答错不扣分。

(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)

④预计时间：10—____分钟

5)第三环节：综合考核环节—博采定音

(注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的____位选手的得分情况。)

①题目范围：中药及相关专业知识;百科知识。

②活动规则：

本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供____套与该选手专业相符的考题(每套题中包含____道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。

③得分细则：

才