中班科学教案 小球站稳了.docx

编号：__________

中班科学教案小球站稳了

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

中班科学教案小球站稳了

目录

一、教学内容

1.1小球站稳的原理

1.2实验操作步骤

1.3实验现象观察

1.4科学知识拓展

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课讲解

5.3实验操作

5.4现象分析

5.5知识拓展

5.6课堂小结

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书结构

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评估

8.2教学方法改进

8.3学生反馈分析

九、拓展及延伸

9.1科学小故事

9.2亲子实验

9.3科学主题活动

教案如下：

一、教学内容

1.1小球站稳的原理

1.1.1重心概念

1.1.2稳定性的影响因素

1.2实验操作步骤

1.2.1准备实验材料

1.2.2实验步骤详解

1.3实验现象观察

1.3.1小球站立过程

1.3.2稳定性变化分析

1.4科学知识拓展

1.4.1重心在不同形状物体的应用

1.4.2生活中的稳定性应用案例

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1理解重心的概念

2.1.2认识到稳定性对物体站立的重要性

2.2技能目标

2.2.1学会使用简单的工具进行实验操作

2.2.2能够通过实验观察并分析稳定性变化

2.3情感目标

2.3.1培养好奇心，激发探索欲望

2.3.2培养合作精神，增强团队意识

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1理解重心的位置对稳定性的影响

3.1.2实验操作的精确性和观察分析能力

3.2教学重点

3.2.1掌握小球站稳的原理

3.2.2能够运用所学知识解释生活中的稳定性现象

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1小球

4.1.2平衡尺

4.1.3实验桌

4.2学具准备

4.2.1实验记录表

4.2.2画笔、彩纸等创作材料

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1通过故事引入重心和稳定性的概念

5.1.2提出问题，引导思考小球为何能站稳

5.2新课讲解

5.2.1讲解重心的定义和作用

5.2.2分析小球站稳的原理

5.3实验操作

5.3.1分组进行实验，观察小球站立过程

5.3.2记录实验数据，分析稳定性变化

5.4现象分析

5.4.1讨论实验结果，解释稳定性变化原因

5.4.2分享个人观察和思考

5.5知识拓展

5.5.1探讨重心在其他形状物体中的应用

5.5.2举例说明稳定性在生活中的重要性

5.6课堂小结

5.6.2强调实验操作和观察分析的重要性

六、板书设计

6.1板书内容

6.1.1小球站稳的原理

6.1.2实验操作步骤

6.1.3稳定性变化分析

6.2板书结构

6.2.1重心位置与稳定性关系图示

6.2.2实验步骤流程图

6.2.3实验现象观察与分析表格

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1绘制小球站稳的实验过程

7.1.2写一篇关于稳定性的小短文

7.2作业要求

7.2.1准确记录实验步骤和观察结果

7.2.2文字表述清晰，逻辑性强

八、课后反思

8.1教学效果评估

8.1.1学生对小球站稳原理的掌握程度

8.1.2学生实验操作和观察