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2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力测试卷

单选题（共20题）

1.足球比赛时，可替换人数为（）

A.1人

B.2人

C.3人

D.4人

【答案】C

2.教师通过展示各种实物和教具，让学生获得运动技能的感性材料，这种教学方法称为()

A.语言法

B.演示法

C.练习法

D.示范法

【答案】B

3.维持人体躯体姿势最基本的反射是（）。

A.动态牵张反射

B.状态反射

C.翻正反射

D.肌紧张

【答案】D

4.股四头肌的“主动不足”发生在（）

A.伸髋伸膝时

B.屈髋伸膝时

C.屈髋屈膝时

D.伸髋屈膝时

【答案】B

5.下列属于课余体育训练中常用训练方法的一项是（）

A.变换训练法

B.单一训练法

C.等张力训练法

D.固定训练法

【答案】A

6.从半蹲、两臂后举开始，然后两臂前摆，同时两脚用力蹬地向前方跃起，身体在空中含胸稍屈髋，两腿伸直，接着两手在肩稍前处撑垫，屈臂、低头、团身前滚至蹲立再站起。这样的动作是（）。

A.前滚翻

B.侧手翻

C.后滚翻

D.鱼跃前滚翻

【答案】D

7.小肌肉群动作技能的学习绩效与智力之间存在着相关性，其相关程度是()。

A.高度正相关

B.高度负相关

C.低度正相关

D.低度负相关

【答案】C

8.以下不属于体育相关的环境卫生防护的是（）。

A.自然环境的卫生防护

B.学校环境卫生的防护

C.运动建筑设施的卫生防护

D.家庭环境卫生的防护

【答案】D

9.运动生物化学是从下列哪种学科发展起来的（）

A.细胞学

B.遗传学

C.生物化学

D.化学

【答案】C

10.在进行仰卧起坐练习时，合理的呼吸形式是（）。

A.腹式呼吸

B.胸式呼吸

C.混合呼吸

D.憋气

【答案】B

11.体育过程的要素包括结构要素和过程要素，其结构要素是指()。

A.体育目的、体育方法和体育环境

B.体育目的、体育方法和体育内容

C.体育参与者、活动时间和活动空间

D.体育参与者、体育指导者和体育媒介

【答案】D

12.知识、技能、体能的测试与评价应以下列哪一选项为主？()

A.学生评价与相对评价

B.教师评价与绝对评价

C.学生评价与绝对评价

D.教师评价与相对评价

【答案】D

13.健康的四大基石不包括下列哪项？（）

A.合理膳食

B.大量运动

C.规律生活

D.心理平衡

【答案】B

14.形神拳集中体现了形神兼备的武术本质特点，该拳包括的五种步型是（）

A.弓步、马步、仆步、钉步、歇步

B.弓步、马步、仆步、跃步、垫步

C.弓步、马步、仆步、虚步、歇步

D.弓步、马步、垫步、虚步、歇步

【答案】C

15.下列选项可缓冲速度快、力量大的来球，以提高排球垫球效果的是()。

A.含胸收腹，手臂随球后撤并适当放松肌肉

B.含胸收腹，手臂随球后撤并适当收紧肌肉

C.挺胸收腹，手臂随球前伸并适当放松肌肉

D.挺胸收腹，手臂随球前伸并适当收紧肌肉

【答案】A

16.体育教学工作的基本规范与要求属于哪一范畴？()

A.体育教学方法

B.体育教学内容

C.体育教学目标

D.体育教学原则

【答案】D

17.学校体育的本质功能是()

A.促进学生身体发展

B.培养学生体育兴趣

C.促进竞技体育发展

D.活跃校园文化生活

【答案】A

18.适用于头额部、手腕和小腿下部等粗细均匀的部位的包扎方法是（）。

A.螺旋形包扎法

B.转折形包扎法

C.“8”字形包扎法

D.环形包扎法

【答案】D

19.掷铁饼、铅球的扇形区内角度约为（）。

A.35°

B.40°

C.29°

D.33°

【答案】A

20.肌糖原在运动中的主要作用是()。

A.补充血糖的消耗

B.供给能量

C.储存葡萄糖

D.维持血糖的水平

【答案】B

大题题（共3题）

1.初二(3)班学生40人，场地4块，每场10人，学习排球双手正面垫球新授课。教学步骤：(1)教师宣布上课内容，进行准备活动。(2)教师讲解重点、难点。(3)学生自由练习，徒手练习3~5分钟，两人一组练习3~5分钟。(4)学生自由进行练习。(5)通过做游戏进行放松。(6)教师小结，下课，收还器材。此次课所采用的教学方法有哪些？此课的优缺点是什么？

【答案】此次课主要采用了语言法、练习法、游戏放松法。优点：(1)因为是新授课，运用各种形式的语言讲解重、难点，容易使学生接受；(2)采用了先徒手练习再到两人一组进行练习，使学生有一个接受的过渡过程；(3)最后采用了游戏法进行放松，能够提高学生的兴趣。缺点：(1)没有采用示范法进行教授，对于新授课