原创力文档- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?幼儿园中大班生活馆活动教案
第一章：认识日常生活用品
活动目标：
1.帮助幼儿认识日常生活中常见的用品，如碗、筷子、勺子、杯子等。
2.培养幼儿对生活中物品的观察力和想象力。
3.培养幼儿的动手能力，提高他们的生活自理能力。
教学方法：
1.观察法：让幼儿观察日常生活用品的外形、颜色和用途。
2.操作法：让幼儿亲自使用日常生活用品，如吃饭、喝水等。
教学内容：
1.让幼儿观察教师展示的日常生活用品，如碗、筷子、勺子、杯子等。
2.教师向幼儿介绍这些用品的名称和用途。
3.幼儿亲自使用这些用品，如吃饭、喝水等。
活动准备：
1.准备一些日常生活用品，如碗、筷子、勺子、杯子等。
2.准备一个展示台，用于展示这些用品。
活动过程：
1.教师向幼儿展示日常生活用品，让幼儿观察并说出它们的名称。
2.教师向幼儿介绍这些用品的用途。
3.幼儿亲自使用这些用品，如吃饭、喝水等。
4.教师对幼儿的使用情况进行指导和纠正。
活动评价：
1.观察幼儿对日常生活用品的认知程度。
2.观察幼儿在使用这些用品时的表现，如是否正确、是否熟练等。
第二章：学习穿衣叠被
活动目标：
1.帮助幼儿学会穿衣和叠被子的基本方法。
2.培养幼儿的自理能力和独立性。
3.培养幼儿的生活习惯和自我管理能力。
教学方法：
1.示范法：教师向幼儿展示穿衣和叠被子的方法。
2.实践法：让幼儿亲自实践穿衣和叠被子的过程。
教学内容：
1.教师向幼儿讲解穿衣的基本步骤，如脱下旧衣服、穿上新衣服、扣好扣子等。
2.教师向幼儿讲解叠被子的方法，如将被子平铺、折叠成方形、整理边缘等。
活动准备：
1.准备一些幼儿的衣物和被子。
2.准备一个穿衣示范台和一块叠被子的垫子。
活动过程：
1.教师在示范台上展示穿衣的基本步骤，让幼儿观察并模仿。
2.幼儿在教师的指导下，尝试自己穿衣。
3.教师在垫子上展示叠被子的方法，让幼儿观察并模仿。
4.幼儿在教师的指导下，尝试自己叠被子。
活动评价：
1.观察幼儿穿衣和叠被子的正确性、熟练程度。
2.观察幼儿在实践过程中的积极参与性和合作精神。
第三章：学习整理物品
活动目标：
1.帮助幼儿学会整理物品的基本方法。
2.培养幼儿的整理能力和有序性。
3.培养幼儿的生活习惯和自我管理能力。
教学方法：
1.示范法：教师向幼儿展示整理物品的方法。
2.实践法：让幼儿亲自实践整理物品的过程。
教学内容：
1.教师向幼儿讲解整理物品的基本步骤，如将物品分类、摆放整齐、归位等。
2.教师向幼儿展示整理不同物品的方法，如整理玩具、书籍、衣物等。
活动准备：
1.准备一些不同种类的物品，如玩具、书籍、衣物等。
2.准备一个整理物品的场所，如玩具架、书架、衣柜等。
活动过程：
1.教师向幼儿展示整理物品的基本步骤，让幼儿观察并模仿。
2.幼儿在教师的指导下，尝试自己整理物品。
3.教师向幼儿展示整理不同物品的方法，让幼儿观察并模仿。
4.幼儿在教师的指导下，尝试自己整理不同物品。
活动评价：
1.观察幼儿整理物品的正确性、熟练程度。
2.观察幼儿在实践过程中的积极参与性和合作精神。
第四章：学习清洁卫生
活动目标：
1.帮助幼儿学会清洁卫生的基本方法。
2.培养幼儿的卫生意识和清洁能力。
3.培养幼儿的生活习惯和自我管理能力。
教学方法：
1.示范法：教师向幼儿展示清洁卫生的方法。
2.实践法：让幼儿亲自实践清洁卫生的过程。
教学内容：
1.教师向幼儿讲解清洁卫生的基本步骤，如洗手、刷牙、洗脸等。
2.教师向幼儿
第六章：学习清洁卫生（续）
活动内容：
3.教师带领幼儿进行实际操作，如使用肥皂洗手、正确刷牙、使用毛巾洗脸等。
4.教师教导幼儿注意个人卫生，如饭前便后洗手、睡前刷牙等。
活动准备：
1.准备肥皂、牙刷、牙膏、毛巾等清洁用品。
2.准备一个洗手池、一张牙刷架。
活动过程：
1.教师向幼儿讲解清洁卫生的重要性，并演示正确的清洁方法。
2.幼儿在教师的指导下，尝试自己洗手、刷牙、洗脸。
3.教师对幼儿的清洁情况进行观察和指导。
活动评价：
1.观察幼儿清洁卫生的正确性、熟练程度。
2.观察幼儿的卫生意识和自我管理能力。
第七章：学习自我保护
活动目标：
1.帮助幼儿了解日常生活中的一些危险因素。
2.培养幼儿的自我保护意识和能力。
3.培养幼儿的安全习惯和自我管理能力。
教学方法：
1.讲解法：教师向幼儿讲解一些日常生活中可能遇到的危险和如何自我保护。
2.游戏法：通过模拟游戏，让幼儿学会在危险情况下如何保护自己。
教学内容：
1.教师向幼儿讲解一些日常生活中可能遇到的危险，如过马路、火灾、陌生人敲门等。
2.教师教导幼儿
文档评论（0）