原创力文档- 1、本文档共27页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
福建省高校内部审计的现状调查与发展思考
2024-01-21
汇报人：
CATALOGUE
目录
引言
福建省高校内部审计现状
福建省高校内部审计存在的问题
国内外高校内部审计经验借鉴
福建省高校内部审计发展思考
结论与建议
CHAPTER
引言
01
了解福建省高校内部审计工作的现状，分析存在的问题和不足，提出改进和发展的建议。
目的
本次调查涵盖了福建省内所有公办和民办高校的内部审计机构、人员配置、制度建设、工作开展情况等方面。
范围
CHAPTER
福建省高校内部审计现状
02
独立性
福建省高校内部审计机构普遍设立，但独立性有待提高，部分高校内审机构隶属于财务部门或纪委，缺乏独立行使审计职能的权力。
人员数量与素质
内审人员数量不足，部分高校内审人员身兼数职，难以保证审计工作的深入开展；内审人员素质参差不齐，缺乏专业背景和实战经验。
培训与考核
对内审人员的培训不足，缺乏系统的审计理论和实务培训；考核机制不完善，难以有效激励内审人员提升业务能力。
以传统的手工查账为主，较少运用信息化手段和现代审计技术方法，如大数据分析、风险导向审计等。
审计方法
福建省高校内部审计工作主要包括财务收支审计、经济责任审计、内部控制审计等，但较少涉及风险管理、绩效审计等领域。
工作内容
内审工作流程基本规范，包括审计计划、审计实施、审计报告等阶段，但在审计准备和后续审计阶段存在不足，如缺乏充分的事前调查和事后跟踪。
工作流程
CHAPTER
福建省高校内部审计存在的问题
03
专业能力不足
职业道德缺失
后续教育不足
部分高校内部审计人员缺乏系统的审计专业知识和实践经验，难以胜任复杂的审计工作。
个别审计人员存在职业道德缺失的问题，如泄露审计秘密、收受贿赂等，严重损害了审计工作的公正性和权威性。
部分高校对内部审计人员的后续教育和培训重视不够，导致审计人员知识更新缓慢，难以适应新形势下审计工作的需要。
审计方法单一
部分高校内部审计机构仍采用传统的账项基础审计方法，以查错纠弊为主，缺乏对学校整体经济活动的全面分析和评价。
信息化程度低
部分高校内部审计机构信息化建设滞后，未充分利用现代信息技术手段提高审计效率和质量。
数据分析能力不足
部分高校内部审计机构缺乏数据分析能力，无法对学校海量数据进行深入挖掘和分析，难以发现潜在的风险和问题。
01
02
03
CHAPTER
国内外高校内部审计经验借鉴
04
清华大学内部审计模式
清华大学建立了完善的内部审计制度，通过设立独立的内部审计机构，实现了对学校财务、基建、科研等各个领域的全面审计监督。该模式注重审计的独立性和权威性，有效提升了学校的管理水平和资金使用效益。
北京大学风险管理审计实践
北京大学在内部审计中引入了风险管理的理念，通过对学校各个领域的风险评估，确定审计重点和方向。该实践强化了学校对风险的防范和控制能力，提高了审计工作的针对性和实效性。
美国高校普遍设立了独立的内部审计机构，拥有专业的审计团队和完善的审计制度。其特色在于注重审计的咨询和服务功能，通过为学校管理层提供有价值的建议和信息，促进学校管理的改进和效率提升。
美国高校内部审计特色
英国高校在内部审计中注重绩效审计的实践，通过对学校各项活动的经济性、效率性和效果性进行评估，为学校管理层提供改进建议。该实践有助于学校优化资源配置，提高教育质量和办学效益。
英国高校绩效审计实践
强化内部审计的独立性和权威性
福建省高校应借鉴国内外成功经验，设立独立的内部审计机构，确保审计的独立性和权威性。同时，加强审计团队建设，提高审计人员的专业素质和职业道德水平。
引入风险管理理念
福建省高校在内部审计中应引入风险管理的理念，建立风险评估机制，对学校各个领域的风险进行定期评估。根据风险评估结果，确定审计重点和方向，提高审计工作的针对性和实效性。
注重绩效审计实践
福建省高校应注重绩效审计的实践，通过对学校各项活动的经济性、效率性和效果性进行评估，为学校管理层提供改进建议。同时，加强与学校其他部门的沟通与协作，共同推动学校管理的改进和效率提升。
CHAPTER
福建省高校内部审计发展思考
05
提高内部审计独立性
确保内部审计机构设置独立、人员配置独立、经费预算独立，减少外部因素对内部审计工作的干扰和影响。
加强内部审计质量控制
建立内部审计质量控制标准和评价体系，对内部审计工作进行定期检查和评估，确保审计质量符合要求。
建立完善的内部审计制度体系
制定内部审计章程、审计准则、审计程序等规范性文件，确保内部审计工作有章可循、有据可查。
01
合理配置具备财务、审计、法律等专业背景的人员，提高内部审计队伍的整体素质和专业水平。
优化内部审计人员结构
02
定期开展内部审计人员业务培训、技能培训和职业道德教育，提高审计人员的综合素质和业务能力。
文档评论（0）