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普通高等教育招生考试
专转本文史综合技能操作
目录
技能一汉字注音能力………6
技能二硬笔书写能力………11
技能三阅读分析能力………20
技能四文言文翻译能力……………………41
技能五书面表达能力………47
147
/
课程框架
本章重难点分析
技能一汉字注音能力
技能二硬笔书写能力
技能三阅读分析能力
技能四文言文翻译能力
技能五书面表达能力
技能一汉字注音能力
备考提示
1.本部分考查考生对现代汉语普通话字音的标记和标注拼音的能力。
2.考查形式简单直接,命题依据为《现代汉语常用字表》中的常用字2500个、次常用字1000
个。
技能-目录
1.1字音
1.2汉语拼音书写规则
1.1字音
本小节重点
1.积累多音字
2.形声字辨音
3.避免误读字音
4.备考提示
知识点1积累多音字
多音字指有两个或两个以上读音的字。比如“当”“数”“和”等。积累多音字应注意:
1.勤查字典,准确识记多音字不同读音的声母、韵母、声调。
2.在日常生活和学习中准确拼读多音字。
3.进行组词训练,以常用词帮助记忆多音字的不同读音。
4.注意识记多音字的不常用读音。
多音字不同的读音,表义不同,用法不同,词性往往也不同。例如:
【当】
dāng
①相称,如:门当户对。
②承受,承当,如:当之无愧。
③掌管,主持,如:独当一面。
④正在,如:当场、当时。
⑤阻挡,抵挡,如:螳臂当车。
dàng
①合宜,合适,如:恰当、妥当。
②作为,当作,如:安步当车。
③认为,以为,如:当真。
④指事情发生的(时间),如:当天、当时。
⑤用实物做抵押向当铺借钱,如:典当
【数】
shǔ
①查点(数目),如:数九、数不胜数。
247
/
②比较起来(最突出),如:数一数二。
③列举(罪状),责备,如:数落。
shù
①数目,如:岁数、心中有数。
②数学上表示事物的量的基本概念,如:奇数、偶数。
③天命,劫数,如:在数难逃。
④几,几个,如:数种、数小时。
shuò
(书面语)屡次,如:数见不鲜
【和】
hé
①和谐,和睦,如:和衷共济。
②(下棋或赛球)不分胜负,如:和局。
③连带,如:和盘托出。
④日本,如:和服。
hè
和谐地跟着唱,如:曲高和寡。
hú
打麻将或斗纸牌时某家的牌合乎规定的要求,取得胜利。
huó
在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性,如:和面。
huò
把粉状或粒状物掺和在一起,或加水搅拌使成较稀的东西,如:和药、和稀泥。
读音有区别词性和词义的作用,反过来,我们也可以通过词性、词义来推测多音字的
读音。例如,“锐不可当”中的“当”是“抵挡”的意思,应读作“dāng。
【提示】造句便于识记多音字的不同读音和用法
知识点2形声字辨音
声旁并不能完全确定形声字的读音,声旁相同的形声字读音未必相同。
有的声母不同,如语(yǔ)文——感悟(wù);
有的韵母不同,如芥(jiè)末——价(jià)值;
有的声调不同,如走访(fǎng)——流放(fàng);
有的声母、韵母、声调都不同,如笨拙(zhuō)——基础(chǔ)
黑暗——喑哑——韵脚——黯然
调动——雕刻——稠密——凋敝
稍微——讥诮——末梢——注销
阻止——狙击——租赁——沮丧
黑暗(àn)——喑(yīn)哑——韵(yùn)脚——黯(àn)然
调(diào)动——雕(diāo)刻——稠(chóu)密——凋(diāo)敝
稍(shāo)微——讥诮(qiào)——末梢(shāo)——注销(xiāo)
阻(zǔ)止——狙(jū)击——租(zū)赁——沮(jǔ)丧
脊梁——贫瘠——疾恶如仇
单于——禅让——殚精竭虑
的确——目的——有的放矢
儒雅——懦弱
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