原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?中班变色龙科学教案
第一章：认识变色龙
教学目标：
1.让学生了解变色龙的基本特征和生活习性。
2.培养学生对科学的兴趣和好奇心。
教学内容：
1.变色龙的基本特征：身体颜色变化、眼睛特点等。
2.变色龙的生活习性：栖息地、食物、繁殖方式等。
教学活动：
1.图片展示：展示变色龙的图片，让学生观察其身体颜色和眼睛特点。
2.故事引入：讲述变色龙的故事，引发学生对变色龙的兴趣。
3.小组讨论：让学生分组讨论变色龙的生活习性，分享自己的观察和了解。
第二章：变色龙的颜色变化
教学目标：
1.让学生了解变色龙颜色变化的原因和意义。
2.培养学生对生物现象的探究能力。
教学内容：
1.变色龙颜色变化的原因：生理机制、环境因素等。
2.变色龙颜色变化的意义：防御、伪装、求偶等。
教学活动：
1.实验观察：让学生观察变色龙颜色变化的过程，引导学生探究颜色变化的原因。
2.小组讨论：让学生分组讨论变色龙颜色变化的意义，分享自己的观点和理解。
第三章：变色龙的栖息地
教学目标：
1.让学生了解变色龙的栖息地和生态环境。
2.培养学生对生态环境保护的意识。
教学内容：
1.变色龙的栖息地：森林、草原、沙漠等。
2.变色龙的生态环境：温度、湿度、食物来源等。
教学活动：
1.图片展示：展示变色龙的栖息地图片，让学生观察和了解其生态环境。
2.故事引入：讲述变色龙在栖息地的生活，引发学生对生态环境保护的关注。
3.小组讨论：让学生分组讨论如何保护变色龙的栖息地，分享自己的建议和想法。
第四章：变色龙的食物
教学目标：
1.让学生了解变色龙的食物来源和饮食习惯。
2.培养学生对生物多样性的认识。
教学内容：
1.变色龙的食物来源：昆虫、植物等。
2.变色龙的饮食习惯：捕食方式、食量等。
教学活动：
1.观察视频：让学生观看变色龙捕食的视频，了解其捕食方式和饮食习惯。
2.小组讨论：让学生分组讨论变色龙的食物来源和饮食习惯，分享自己的观察和了解。
第五章：变色龙的繁殖
教学目标：
1.让学生了解变色龙的繁殖方式和特点。
2.培养学生对生物繁殖现象的兴趣。
教学内容：
1.变色龙的繁殖方式：卵生、卵自然孵化等。
2.变色龙的繁殖特点：繁殖季节、繁殖行为等。
教学活动：
1.图片展示：展示变色龙繁殖的图片，让学生观察和了解其繁殖方式和特点。
2.故事引入：讲述变色龙的繁殖故事，引发学生对生物繁殖现象的兴趣。
3.小组讨论：让学生分组讨论变色龙的繁殖方式和特点，分享自己的观察和了解。
第六章：变色龙的适应能力
教学目标：
1.让学生了解变色龙对环境的适应能力。
2.培养学生对生物适应性的认识。
教学内容：
1.变色龙的适应能力：对温度、湿度的适应范围。
2.变色龙适应环境的表现：颜色变化、行为习惯等。
教学活动：
1.实验观察：让学生观察变色龙在不同环境条件下的颜色变化，引导学生探究其适应能力。
2.小组讨论：让学生分组讨论变色龙的适应能力及其表现，分享自己的观点和理解。
第七章：变色龙的生态角色
教学目标：
1.让学生了解变色龙在生态系统中的角色。
2.培养学生对生态平衡的认识。
教学内容：
1.变色龙的生态角色：食物链中的位置、对生态系统的贡献等。
2.变色龙与其它生物的关系：捕食者、被捕食者等。
教学活动：
1.图片展示：展示变色龙在生态系统中的图片，让学生观察和了解其在食物链中的位置。
2.故事引入：讲述变色龙在生态系统中的故事，引发学生对生态平衡的关注。
3.小组讨论：让学生分组讨论变色龙在生态系统中的角色及其与其他生物的关系，分享自己的观察和了解。
第八章：保护变色龙
教学目标：
1.让学生了解变色龙的生存威胁和保护措施。
2.培养学生对生物多样性保护的意识。
教学内容：
1.变色龙的生存威胁：栖息地破坏、气候变化等。
2.保护变色龙的措施：建立保护区、加强法律法规等。
教学活动：
1.图片展示：展示变色龙生存威胁的图片，让学生观察和了解其生存现状。
2.故事引入：讲述变色龙保护的故事，引发学生对生物多样性保护的关注。
3.小组讨论：让学生分组讨论保护变色龙的措施，分享自己的建议和想法。
第九章：变色龙与人类的关系
教学目标：
1.让学生了解变色龙与人类的生活关系。
2.培养学生对人与自然和谐共处的认识。
教学内容：
1.变色龙与人类的关系：宠物、观赏、科研等。
2.人类对变色龙的影响：保护与利用的平衡。
教学活动：
1.图片展示：展示变色龙在人类生活中的图片，让学生观察和了解其与人类的关系。
2.故事引入：讲述变色龙在人类生活中的故事，引发学生对人与自然和谐共处的关注。
3.小组讨论：让学生分组讨论变色龙与人类的关系及其影响
文档评论（0）