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《楚怡·百年荣光》观后感

《楚怡·百年荣光》观后感（精选14篇）

当看完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，此时需

要认真地做好记录，写写观后感了。那么你真的会写观后感吗？以下

是店铺为大家收集的《楚怡·百年荣光》观后感，欢迎大家借鉴与参考，

希望对大家有所帮助。

《楚怡·百年荣光》观后感篇1

看完纪录片《楚怡·百年荣光》，有一种感动，在我心中蔓延，那

是是归国后不愿为官，愿以兴办教育为己任归国后不愿为官，愿以兴办教育为己任的教育情怀，从起点到终

点，磨血兴学，不改初心，在苦难中坚持，在辗转中求生。有一种骄

傲，在我心中绽放，那是傲，在我心中绽放，那是东方的曙光，空谷的足东方的曙光，空谷的足音音，是，是惟楚有材，

怡怡然乐然乐育育。湖南青年陈润霖创办的楚怡中等工业学校成为当时全国职

业教育的典范，教育成果惠及全国。

有一种有一种信念信念，在我心中，在我心中扎根扎根，那是，那是‘‘楚怡精楚怡精神’神’，，代代相传代代相传。衡

南县职业中等专业学校有幸成为衡阳市第一批成功申报楚怡品牌学校

的中的中等职业等职业学学校校，，未来将未来将会会充分挖掘充分挖掘楚怡精楚怡精神神这座职教人的精神富

矿矿，，带领全校师带领全校师生学生学习并发扬习并发扬楚怡精楚怡精神神，，将将教育教育救救国，学以国，学以致用致用的

爱爱国情怀国情怀；；自自动动、自、自学学、自治、自治的学的学习习精精神；神；为为干而干而学，从学，从干干中学中学的

实践实践精精神融入神融入学学校发展校发展的血的血脉脉中，助中，助力力楚怡楚怡火种燎原，助推职业教

育兴盛！

《楚怡·百年荣光》观后感篇2

“咀嚼着身边的小小的悲欢，而且就看这小悲欢为全世界”的文

化文艺工作者往往“将眼光收得极近”，只在一己悲喜，溺于“顾影

自怜”或“顾影自恋”，成为无病呻吟的悲观者;或只看一个现象，陷

入“以偏概全”或“非此即彼”，成为讥馋社会的抱怨者，最终都将

难以完成以文化人、以文育人、以文培元的使命。

要知道我们正身处一个伟大的时代，每天都上演着震撼人心的奇

迹，每天都涌现着可歌可泣的人物。文化文艺工作者“跳出身边的小

小的悲欢”，融入人民生活，关注社会发展，感悟时代情怀，更好地

用中国理论解读中国实践，为国家立心，为民族立魂，意义重大。

要“跳出身边的小小的悲欢”，必须谨遵文章给出的根本指示，

以赤诚之心走进实践深处，以热诚之眼观照人民生活，以真诚之态表

达人民心声，把眼光从身边的小盆景移向人民群众的大风景，不断地

拓展大视野，提升大境界，表达大情怀。

“议论吐为仁义辞，文章散作生灵福”。只有血管里溶入了人民

的血液，笔管里才能流淌出对人民的情感。文化文艺工作者务必坚定

地站稳人民立场，“跳出身边的小小的悲欢”，因人民悲喜，为人民

放歌。

《楚怡·百年荣光》观后感篇3

3月27日，一个气候宜人的轻松周末，华泰职业学校部分师生为

了疫情防控需要，放弃外出踏青的机会，宅家收看由湖南省教育厅出

品、监制、策划的纪录片《楚怡百年荣光》。

该片全景式再现了湖南职教楚怡精神，它将激励我们传承楚怡精

神，助推职业教育高质量发展，持续讲好湖南职教故事。

一百多年前，山林乡村，羊肠小路，一个清瘦的年轻人手提行李

走到村口，他深情回望后毅然前行，留给大家一个孤独又坚定的背影

——他就是创办了湖南私立楚怡初等工业学堂（后改名楚怡工业学校）

的湖南新化人陈润霖。

导演拍摄此片的初衷，就是希望通过陈老办学的感人事迹，重塑

职业教育形象，向更多的人呈现职业教育培养出的国家栋梁、大国工

匠、能工巧匠，让职教人增强自信心，热爱自己的事业，肩负起自己

的责任，在职教改革的时代浪潮中，承继和发扬楚怡精神，为社会主

义现代化建设加油助力，为百万职业学校的莘莘学子成长成才殚精竭

虑，奋斗到底！

衡阳市华泰职业学校始建于2005年，距今已有十七年的办学历史。

为社会输送各类应用性职业人才六万余人，学校集学历教育、职业培

训、人才培养于一体，2018年搬迁于白沙洲工业园，正式对外招收全

日制中职生，目前在校学生达三千余人。

学校紧跟时代步伐，一切为了学生所需，力争办一所“让人民满

意”的百年职校，陈老的办学精神深深感染了华泰人，由于历史原因，

职业教育长期以来被认为是兜底教育，是学生和家长的无奈选择。而

在时代发展的今天，市场需要的是具有创新和开