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1-语法专题句子·短语语文复习(语法)PPT课件全文共47页，当前为第1页。

2-考试说明1、能辨析并修改病句，能联系上下文修改语段。2、能进行语句的仿写。3、能就具体语境分析语句的表达意义和作用。语文复习(语法)PPT课件全文共47页，当前为第2页。

3-句子分类1．按语气陈述句疑问句感叹句祈使句2．按结构单句

复句主谓句非主谓句并列转折条件

递进选择因果

假设承接语文复习(语法)PPT课件全文共47页，当前为第3页。

4-句子成分主谓宾

定状补主

干枝

叶回家路上，

十岁的小李

看见

一个的士司机

被打得鼻青脸肿回家路上，

十岁的小李

看见

一个的士司机

被打得鼻青脸肿语文复习(语法)PPT课件全文共47页，当前为第4页。

5-１、主语是句子陈述的对象，指明“谁”或“什么”。例：他很高。

我的爸爸很高。

这几年咱们国家的社会主义现代化建设有很大发展。１、常用名词、代词或短语。

２、句子一般具备主语和谓语。语文复习(语法)PPT课件全文共47页，当前为第5页。

6-２、谓语

是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。例：我的衣服早已湿透。

老鼠会咬人。

今天元旦。

我赞美白杨树。语文复习(语法)PPT课件全文共47页，当前为第6页。

7-３、宾语：

在动词后，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例：沙漠是可以征服的。

他从来不打骂我们。

太和殿俗称“金銮殿”。１、常用名词、代词或短语。

２、一般在谓语后面。语文复习(语法)PPT课件全文共47页，当前为第7页。

8-４、定语：

是名词后的附加成分，用来修饰、限制名词，表示人或事物的性状、数量、所属等。例（肥胖的）黄蜂在睡觉。

（两只）鸭子在水里。

（我的）（伟大的）祖国在腾飞。１、一般在主语或宾语前面

２、“的”是标志语文复习(语法)PPT课件全文共47页，当前为第8页。

9-５、状语：

是动词或形容词的附加成分，表示动作状态、方式、时间、处所等。例：［在朝鲜的每一天］，我［都］［被一些东西］感动着。

毛泽东［从青年时期起］［就］投身于革命。

他的为人［很］好。可在谓语前，也可在主语前。语文复习(语法)PPT课件全文共47页，当前为第9页。

10-６、补语：

是动词或形容词后的连带成分，用来补充说明动作和行为的情况、结果、程度、趋向、数量、频率等。例：他走得〈特别快〉。

别把自己藏得〈太深〉。

我看三国看了〈三遍〉。

我们一起讨论〈一下〉。

我比弟弟矮〈一个头〉。状语：一般在谓语后面语文复习(语法)PPT课件全文共47页，当前为第10页。

11-定语＋主语：定语＋宾语：状语＋谓语：谓语＋补语：定语后面一般是

主语或宾语一般性规律状语常在谓语前补语常在谓语后语文复习(语法)PPT课件全文共47页，当前为第11页。

12-短语语文复习(语法)PPT课件全文共47页，当前为第12页。

13-短语是由两个或两个以上的词组合起来构成的（也称词组）。短语主要有以下四类：1、并列短语：是由两个或两个以上的词组合而成，词与词之间有并列关系。例如：声东击西、相提并论、人杰地灵、赏心悦目、地大物博、大同小异、锅碗瓢盆2.偏正短语：由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系，前面的词修饰、限制后面的中心词。例如：非常出色、雨后春笋、挺身而出、精心设计、小声议论、热烈欢迎、不毛之地语文复习(语法)PPT课件全文共47页，当前为第13页。

14-3.主谓短语：前一个成分的功能是提出主题，称为主语；后一个成分对主题加以陈述，称为谓语。主语在前，谓语在后。两部分是陈述和被陈述的关系，谁（东西）+干什么（怎么样）例如：身体强壮、红旗飘扬、众志成城、枯木逢春、生机勃勃、精神焕发、怒发冲冠4.动宾短语：短语之间是支配与被支配的关系。由动词与后面受动词支配的成分组合而成，起支配作用的成分是动词,受动词支配的成分是宾语。例如：回忆母亲、再塑生命、招待客人、美化环境、朗诵诗歌、歌唱祖国、顾全大局语文复习(语法)PPT课件全文共47页，当前为第14页。

-15复句关系

语文复习(语法)PPT课件全文共47页，当前为第15页。

16-复句是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。1、转折关系：虽然……但是……；尽管……还是……例如：有的青年虽有理想，但刻苦奋斗的精神还不足。2、假设关系：如果……就……；即使……