专题12 写话指导-2024年二升三语文暑假专项提升（统编版）.docxVIP

【暑假专项提升】专题12写话指导

【暑假专项提升】专题12写话指导

写话是用书面语言来表达自己的想法，是综合运用文字的能力表现,在小学语文中，是学习的重点。

在小学二年级，写话是检测必考的一项语文基本功考察题目。在二年级下册主要学习了注意说话的语气、我的好朋友、长大以后做什么、看图写话、写图书借阅公约、奇妙的大自然、等方面的写话练习。学习一些写话的基本方法，养成善于运用语言交流的良好习惯，整体提高语文素养。

一、写话复习。

1.什么是写话？

写话就是用书面语言来表达自己的想法。

2.二年级写话的诀窍。

在二年级写话的学习中，看图写话是二年级一个重要的题型，也是一个难点。有很多孩子看到看图写话的图片，会不知道怎么写，没有一点思路。看图写话有什么诀窍呢？

（1）开头要空两格。这是最基本的，大家一定要掌握。

（2）有几幅画就写几个自然段。

（3）第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

（4）通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须要详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎样做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

（5）能正确使用标点符号，能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没学过的可以拼音代替。

（6）先说一说或打好腹稿在写。

（7）认真修改。按照题目要求检查写话的语言、标点等，发现什么问题，就修改什么。可采用增、删、调、换等方式。

二、二年级写话知识点复习。

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高

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频

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考

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点

高频考点：

从近年来小考题的命题来看，

从近年来小考题的命题来看，“写话”已成为语文考查的热点。试题逐渐由简单对话式向综合性转变，以主观题、简答题为主，其中含有一定的开放性试题。着重考查在具体交际情境中倾听、表达、应对的能力以及参与意识和情感态度。

根据高频考点对二年级重点知识做如下练习：

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点

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训

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练

1.根据提示，完成练习。

（1）在本册的学习中，我们认识了耷拉耳朵的大象、会编织的蜘蛛、卖泥塘的小青蛙，还有羽化成蝶的小毛虫，你喜欢这些动物吗？如果可以养一只小动物的话，你想养什么呢？按下面句式试着说一条理由。

我想养，理由是。

我想养，因为。

（2）故事最能吸引读者的是与动植物之间的故事，能更加突出动植物的特点，想一想自己和动植物之间发生的故事，把感受最深的写一个片段。

2.仔细看图，完成填空。

想一想，玲玲和妈妈要去哪里？这一天的天气如何,有没有风,公路两边有什么好看的景色？还要想一想,老爷爷上车后,玲玲会对老爷爷说些什么,让座后,大家会怎样夸奖这个助人为乐的好孩子。

（1）图①中，公路上有一辆在行驶，玲玲和妈妈要去。

（2）图②中，车上上来一位，站起来走向前，她要。

（3）图③中，玲玲站在旁边，车上的人都，有的乘客，表示对玲玲的赞扬。

3.根据《图书借阅规则》把句子补充完整。

图书只允许班级同学借阅，严禁。借阅者借书必须由班级图书管理员允许，每位同学每次只允许，要登记好书名、借阅人姓名及借阅时间。借书时要检查原书，如有等情况应及时说明，否则由该借书人负责。

书一经借出，中途不得转借他人。所借图书最长时间，以便其他同学借阅；最短，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续阅读者可以，如有违反将取消借阅资格一个月。

4.仔细看图，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样？你们经常一起做什么？

我的好朋友