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4年级科学上册《保护我们的听力》;耳的结构示意图;耳朵的作用
;;哪些声音属于噪声?
;凡是使人烦躁的、讨厌的、我们不需要的声音都是噪声。;噪声对我们耳朵有什么伤害呢?
;想一想:当我们遭遇噪声时该如何保护听力呢?;想一想,还有减少噪音的方法吗?;;;我能行:;课外链接——电子助听器
;控制物体发声;摇的力量轻一点
罐里加棉花
慢慢的摇
包上棉布
用手捂住
用纸包住
;说说下面图片中
人们是怎样控制噪音的;防护林;《掩耳盗铃》;经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤,从而导致听力下降。所以,我们要避免长时间使用便携式视频或音频播放器(如“随声听”、MP3、MP4等);鼓膜;鼓膜;1、调查学校及周边听力致残情况。
2、收集更多耳聋危害的资料,结合爱耳卡向身边的朋友宣传。;小调查
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