学前教育发展前沿专题研讨.ppt

**************************学前教育发展前沿专题研讨全球学前教育发展趋势及挑战01全球学前教育普及程度逐年提高发展中国家学前教育普及程度逐年提高，但仍存在较大差距发达国家学前教育普及程度较高，但仍有进一步提升空间01全球学前教育质量差异较大发达国家学前教育质量普遍较高，教育资源和教师水平较高发展中国家学前教育质量参差不齐，教育资源和教师水平较低02全球学前教育投入不足发展中国家学前教育投入不足，基础设施和教师待遇有待提高发达国家学前教育投入相对较高，但仍需进一步优化投入结构03全球学前教育发展现状概述特点：政府重视，普及程度逐步提高，注重传统文化教育经验：加大投入，提高教师水平，加强幼儿园管理中国学前教育发展特点及经验特点：注重个性化教育，多元文化融合，教育创新经验：政府、企业和非营利组织共同参与，提高教育质量美国学前教育发展特点及经验特点：注重培养孩子的自理能力和团队合作精神，注重家庭教育与学校教育的结合经验：完善法律法规，提高教师水平，加强家园合作日本学前教育发展特点及经验??????各国学前教育发展特点及经验全球学前教育发展面临的挑战挑战一：学前教育普及程度仍有提升空间，特别是发展中国家挑战二：学前教育质量差异较大，优质教育资源分布不均挑战三：学前教育投入不足，基础设施和教师待遇有待提高全球学前教育发展对策对策一：加大学前教育投入，提高普及程度，缩小发展差距对策二：提高学前教育质量，优化教育资源配置，促进教育公平对策三：加强学前教育法律法规建设，保障教育质量，促进可持续发展全球学前教育发展面临的挑战与对策学前教育课程体系建设与创新02遵循儿童发展规律和教育目标原则一：以儿童为中心，关注儿童全面发展原则二：注重培养儿童自主学习和创新能力原则三：坚持教育公平，关注教育资源的均衡分配采用多元化课程模式方法一：主题课程模式，注重课程的整合性和开放性方法二：方案课程模式，注重儿童的参与和实践方法三：多元文化课程模式，注重文化的多样性和包容性学前教育课程体系构建的基本原则与方法学前教育课程内容的创新与实践课程内容创新创新一：引入信息技术，提高课程趣味性创新二：结合本土文化，丰富课程内容创新三：注重实践性，培养儿童动手能力和问题解决能力课程内容实践实践一：开展园本课程，关注幼儿园特色发展实践二：实施课程评价，提高教育质量实践三：加强家园合作，促进课程实施的有效性学前教育课程评价与反馈机制的建立课程评价体系建设评价一：建立多元化的评价体系，关注儿童的全面发展评价二：注重过程评价，关注儿童的学习过程评价三：实施自我评价，培养儿童的自我反思能力反馈机制建立反馈一：建立及时有效的反馈机制，调整课程内容和教学方法反馈二：加强教师培训，提高教师评价能力反馈三：加强家园沟通，形成教育合力学前教育教师专业发展及培训03教师专业素质要求要求一：具备较高的教育教学能力，关注儿童发展要求二：具备较强的团队合作精神，注重家园沟通要求三：具备一定的研究能力，关注教育改革发展教师培养策略策略一：加强教师培训，提高教师教育教学能力策略二：建立教师激励机制，关注教师专业成长策略三：加强家园合作，提高教师教育教学水平学前教育教师专业素质要求及培养策略教师培训模式模式一：集中培训，提高教师教育教学能力模式二：跟岗培训，提高教师实践能力模式三：自主学习，提高教师自我发展能力实践案例案例一：某幼儿园开展教师培训，提高教师教育教学能力案例二：某幼儿园通过跟岗培训，提高教师实践能力案例三：某幼儿园鼓励教师自主学习，提高教师自我发展能力学前教育教师培训模式及实践案例学前教育教师专业发展的持续支持与保障持续支持策略策略一：建立教师专业发展支持体系，关注教师成长策略二：加强园本教研，提高教师教育教学水平策略三：关注教师心理健康，提高教师职业幸福感保障体系建设保障一：完善法律法规，保障教师权益保障二：提高教师待遇，吸引优秀人才从事学前教育保障三：加强学前教育投入，提高教育质量学前教育管理与质量提升04学前教育管理体系构建与完善管理体系构建构建一：建立以政府为主导的学前教育管理体系构建二：加强幼儿园内部管理，提高教育质量构建三：加强家园合作，形成教育合力管理体系完善完善一：完善学前教育法律法规，保障教育质量完善二：加强学前教育投入，提高教育水平完善三：关注学前教育公平，促进教育均衡发展学前教育质量管理策略与方法质量管理策略策略一：建立学前教育质量监测体系，关注教育质量策略二：实施学前教育质量评估，