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2024年幼儿园小班英语教案《猫和狗》
小班英语教案《猫和狗》适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿在老师的带领下，让幼儿了解动物cat和dog的英语名称，培育幼儿对于英语的爱好，让幼儿乐意参加英语活动，通过活动促进幼儿交往实力与初步的合作实力，快来看看幼儿园小班英语《猫和狗》教案吧。
活动目标
1.培育幼儿对于英语的爱好，让幼儿乐意参加英语活动。
2.在老师的带领下，让幼儿了解动物cat和dog的英语名称
3.通过活动促进幼儿交往实力与初步的合作实力。
4.在奇异的嬉戏中体验英语学习的乐趣。
5.幼儿能够感受到英语学习的欢乐。
活动内容：听懂、会说单词cat和dog。
活动打算：猫和狗的的卡片、猫与狗的头饰、黑板、录音机等。
活动过程
1.用英语问候师：Hello!引导幼儿仿照说Hello
师：Ok，Irsquo;mJojo，WhenIsayHellotoyou,youcansayHello,Jojo!
(对给回答得好的幼儿Givemefive!,运用夸张的肢体动作吸引幼儿的留意力和爱好)
2.热身运动师：Letrsquo;swarmup!Listentothemusic.letrsquo;ssayMusic(做朝向录音机的动作)师生共做表演Followme
3.单词呈现
(1)cat师：今日我们班上来了一位新挚友，让我们猜猜它是谁?将卡片藏在黑板后面，露出一点，直到猜出才显示卡片单词呈现方式：卡片(用不同的部位击打卡片并说出单词)，捉迷藏嬉戏(小猫跟我们玩躲猫猫嬉戏，幼儿眼睛闭起来，引导幼儿朝不同方向念单词，叫cat出来)
(2)dog引导幼儿揣测是不是在帘子后，老师进去看一下，发出汪汪汪的声音，引出dog
单词呈现：chantdogdog汪汪汪;卡片
4.嬉戏小猫哪去了，小猫告知老师，只要和老师一起跳着喊，他就会出来了，钻山洞：选出两个小挚友做桥墩，钻山洞的小挚友(第一个带上头饰)要边念单词边钻，引导还没钻的幼儿一起说，让每一位幼儿练习说;钻山洞人数不行以多。
5.结束活动今日我们相识了cat和dog，在音乐声中和cat，dog说再见。
小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推想是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。
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