幼儿园开展“冬天是什么”创意主题活动方案教案策划.docVIP

?幼儿园开展“冬天是什么”创意主题活动方案教案策划

一、活动背景

冬天是一年四季中具有独特特征的季节，为了让幼儿园的孩子们更好地了解冬天的特点，感受冬天的魅力，我们特此策划了一场有趣的主题活动——“冬天是什么”。通过本次活动，让孩子们在欢乐的氛围中认识冬天，体验冬天的乐趣。

二、活动目标

1.认知目标：让孩子们了解冬天的季节特征，知道冬天的气温变化、衣物搭配等生活常识。

2.技能目标：培养孩子们的观察力、动手能力和创造力，学会用多种方式表现冬天的美。

3.情感目标：激发孩子们对冬天的喜爱之情，增强团队协作意识，体验活动的乐趣。

三、活动对象

幼儿园中班、大班的孩子

四、活动时间

1课时（35分钟）

五、活动流程

1.导入：教师通过图片、视频等形式，引导孩子们观察冬天的景象，引发孩子们对冬天的兴趣。

2.主题活动一：冬天的特征

a.教师向孩子们介绍冬天的气温变化、衣物搭配等生活常识。

b.孩子们分组讨论，分享自己知道的冬天的小知识。

3.主题活动二：冬天的美景

a.教师带领孩子们欣赏冬天的美景图片，引导孩子们用词语描述冬天的景色。

b.孩子们动手绘制自己心中的冬天美景。

4.主题活动三：冬天的活动

a.教师介绍冬天的户外活动，如滑雪、滑冰等。

b.孩子们分组讨论，选择自己喜欢的冬季活动，并展示活动过程。

5.主题活动四：冬天的美食

a.教师向孩子们介绍冬天的美食，如饺子、糖葫芦等。

b.孩子们动手制作简单的冬季美食。

7.活动延伸：教师鼓励孩子们在家庭中与父母一起观察冬天的变化，记录下冬天的美好时光。

六、活动材料

1.图片、视频等教学资源

2.绘画纸张、颜料、画笔等绘画材料

3.冬日美食制作材料（如饺子皮、糖果等）

4.户外活动道具（如滑冰鞋、滑雪板等）

5.记录冬天气温变化的表格

七、活动准备

1.教师提前准备好活动所需的教学资源，如图片、视频等。

2.准备好绘画纸张、颜料、画笔等绘画材料，以及冬日美食制作材料。

3.准备好户外活动道具，如滑冰鞋、滑雪板等。

4.制定好记录冬天气温变化的表格。

八、活动注意事项

1.确保活动场所安全，避免孩子们在活动中受伤。

2.在户外活动中，注意孩子们保暖，避免受凉。

3.在美食制作环节，教师需关注孩子们的操作安全，防止烫伤、切伤等意外事故。

4.活动过程中，教师要关注每个孩子的情绪，确保他们积极参与活动。

九、教学评价

1.观察孩子们在活动中的表现，评价他们对冬天特征的认知程度。

2.评价孩子们在绘画、制作美食等环节的动手能力及创造力。

3.通过孩子们在团队协作、分享心得等方面的表现，评价他们的情感态度。

十、活动延伸建议

1.邀请家长参与活动，共同带领孩子们体验冬天的乐趣。

2.组织孩子们进行冬季户外运动，如滑雪、滑冰等，增强他们的体质。

3.开展冬季环保教育活动，让孩子们了解冬季环保的重要性。

4.鼓励孩子们在家庭中观察冬天的变化，记录下冬天的美好时光，并与同学们分享。

重点和难点解析

一、活动导入

重点关注环节：引发孩子们对冬天的兴趣。

补充和说明：教师应充分利用图片、视频等资源，展示冬天的独特景色和趣味活动，吸引孩子们的注意力，激发他们对冬天的好奇心和探索欲望。

二、主题活动一：冬天的特征

重点关注环节：孩子们对冬天生活常识的认知。

补充和说明：教师在介绍冬天生活常识时，应结合生动的案例和实际生活中的体验，让孩子们能够更好地理解和掌握。鼓励孩子们积极参与讨论，分享自己知道的冬天小知识，增强他们的自信心和表达能力。

三、主题活动二：冬天的美景

重点关注环节：孩子们的观察力和创造力。

补充和说明：教师应引导孩子们仔细观察冬天的景色，鼓励他们用词语和画笔表达出自己心中的冬天美景。在绘画过程中，教师可提供适当的指导和建议，但避免过度干预，让孩子们充分发挥自己的想象力和创造力。

四、主题活动三：冬天的活动

重点关注环节：孩子们的团队协作和参与度。

补充和说明：教师在介绍冬天户外活动时，应注重培养孩子们的团队协作意识。分组讨论和展示活动过程时，鼓励每个孩子积极参与，确保每个孩子都有机会表达自己的想法和参与其中。

五、主题活动四：冬天的美食

重点关注环节：孩子们的动手能力和食品安全意识。

补充和说明：在美食制作环节，教师应重点关注孩子们的动手能力，提供必要的指导和帮助。要强调食品安全意识，确保孩子们在制作过程中能够遵循食品安全的基本原则。