幼儿园小班主题活动教案.docVIP

?一、主题活动名称：幼儿园小班主题活动教案

二、主题活动目标：

1.让幼儿认识和了解主题活动相关的事物，培养幼儿的观察能力和认知能力。

2.培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的创造力和想象力。

3.培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的社会交往能力。

4.培养幼儿的审美能力，提高幼儿的艺术素养。

三、主题活动内容：

1.第一节：认识水果

2.第二节：水果拼盘

3.第三节：水果故事分享

4.第四节：水果歌曲学唱

5.第五节：水果手工艺制作

四、主题活动过程：

1.每节课进行主题导入，引导幼儿观察和认识水果的特征。

2.通过观察、触摸、品尝等方式，让幼儿了解水果的口感和味道。

3.进行水果拼盘活动，培养幼儿的动手操作能力和创造力。

4.分享水果故事，培养幼儿的口语表达能力和想象力。

5.学唱水果歌曲，培养幼儿的音乐素养和审美能力。

6.制作水果手工艺品，培养幼儿的动手能力和审美能力。

五、主题活动评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿的兴趣和积极性。

2.观察幼儿在动手操作时的表现，评价幼儿的动手能力和创造力。

3.观察幼儿在团队合作中的表现，评价幼儿的团队合作精神和社会交往能力。

4.观察幼儿在艺术表现中的表现，评价幼儿的审美能力和艺术素养。

六、主题活动准备：

1.教具准备：各种水果实物、图片、视频、水果拼盘材料、水果故事书籍、音乐播放设备、手工艺制作材料等。

2.环境布置：将教室布置成水果主题的环境，如在教室内摆放各种水果实物、水果图片等。

3.家长配合：请家长准备水果实物，以便进行观察和品尝活动。

七、主题活动实施：

1.第一节：认识水果

1.1导入：教师向幼儿展示各种水果实物，引导幼儿观察水果的特征。

1.2观察：幼儿观察水果的外观、颜色、形状等特征。

1.3品尝：幼儿品尝水果的口感和味道，分享感受。

2.第二节：水果拼盘

2.1导入：教师向幼儿展示水果拼盘的图片，激发幼儿的兴趣。

2.2观察：幼儿观察水果拼盘的制作过程。

2.3操作：幼儿动手制作水果拼盘，培养创造力和想象力。

3.第三节：水果故事分享

3.1导入：教师向幼儿展示水果故事书籍，引导幼儿阅读。

3.2讲述：幼儿分享水果故事的内容和寓意。

3.3讨论：幼儿讨论水果故事中的角色和情节，培养口语表达能力。

4.第四节：水果歌曲学唱

4.1导入：教师播放水果歌曲，引导幼儿欣赏。

4.2学唱：幼儿学唱水果歌曲，培养音乐素养和审美能力。

5.第五节：水果手工艺制作

5.1导入：教师向幼儿展示水果手工艺品，激发幼儿的兴趣。

5.2观察：幼儿观察水果手工艺制作的过程。

5.3制作：幼儿动手制作水果手工艺品，培养动手能力和审美能力。

八、主题活动注意事项：

1.在活动中，教师要关注幼儿的安全，避免使用锋利的工具。

2.在品尝水果时，教师要提醒幼儿慢慢吃，以免噎到。

3.在制作手工艺品时，教师要指导幼儿正确使用材料，培养幼儿的动手能力。

九、主题活动拓展：

1.开展水果主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的水果。

2.组织水果主题的运动会，让幼儿通过游戏形式，体验水果主题的乐趣。

3.邀请家长参与水果主题的亲子活动，增进亲子关系。

2.鼓励幼儿在家庭中与家长一起分享水果，培养幼儿的健康饮食习惯。

3.教师根据幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，激发幼儿继续参与的积极性。

重点和难点解析

一、主题活动名称：幼儿园小班主题活动教案

二、主题活动目标：

1.让幼儿认识和了解主题活动相关的事物，培养幼儿的观察能力和认知能力。

2.培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的创造力和想象力。

3.培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的社会交往能力。

4.培养幼儿的审美能力，提高幼儿的艺术素养。

三、主题活动内容：

1.第一节：认识水果

2.第二节：水果拼盘

3.第三节：水果故事分享

4.第四节：水果歌曲学唱

5.第五节：水果手工艺制作

四、主题活动过程：

1.每节课进行主题导入，引导幼儿观察和认识水果的特征。

2.通过观察、触摸、品尝等方式，让幼儿了解水果的口感和味道。

3.进行水果拼盘活动，培养幼儿的动手操作能力和创造力。

4.分享水果故事，培养幼儿的口语表达能力和想象力。

5.学唱水果歌曲，培养幼儿的音乐素养和审美能力。

6.制作水果手工艺品，培养幼儿的动手能力和审美能力。

六、主题活动准备：

1.教具准备：各种水果实物、图片、视频、水果拼盘材料、水果故事书籍、音乐播放设备、手工艺制作材料等。

2.环境布置：将教室布置成水果主题的环境，如在教室内摆放各种水果实物、水果图片等。

3.家长配合：请家长准备水果实物，以便进行观察和品尝活动。

七、主题活动实