大班科学教案奇妙的蜡烛.docx

编号：__________

大班科学教案奇妙的蜡烛

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班科学教案奇妙的蜡烛

目录

一、教学内容

1.1蜡烛的种类

1.2蜡烛的燃烧现象

1.3蜡烛的用途

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课讲解

5.3实践操作

5.4互动提问

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果

8.2改进措施

九、拓展及延伸

9.1蜡烛的相关知识

9.2蜡烛的手工制作

教案如下：

一、教学内容

1.1蜡烛的种类

蜡芯蜡烛

电子蜡烛

香薰蜡烛

1.2蜡烛的燃烧现象

蜡烛的点燃过程

火焰的形状与颜色

蜡烛熄灭的方式

1.3蜡烛的用途

照明

庆祝

祭祀

二、教学目标

2.1认知目标

认识不同种类的蜡烛

理解蜡烛的燃烧原理

了解蜡烛的多种用途

2.2技能目标

能够正确点燃和熄灭蜡烛

能够观察并描述蜡烛燃烧的现象

能够通过实验探究蜡烛的性质

2.3情感目标

培养对科学实验的兴趣

培养合作和分享的意识

三、教学难点与重点

3.1难点

蜡烛火焰各部分的名称及特点

蜡烛熄灭的原理

3.2重点

蜡烛的燃烧过程和燃烧条件的探究

蜡烛用途的理解

四、教具与学具准备

4.1教具

蜡烛多支

火柴

杯子和水

放大镜

实验记录表

4.2学具

个人实验记录本

画笔和彩色笔

五、教学过程

5.1导入环节

通过日常经验引入蜡烛的话题，如生日庆祝时点燃蜡烛许愿。

邀请学生分享他们对蜡烛的了解。

5.2新课讲解

讲解蜡烛的种类、燃烧现象和用途。

展示不同种类的蜡烛并讲解其特点。

5.3实践操作

分组进行蜡烛燃烧实验，观察火焰形状、颜色并记录。

尝试用不同的方法熄灭蜡烛，并讨论感受。

5.4互动提问

提问学生关于蜡烛燃烧的现象和熄灭的方法。

引导学生思考蜡烛的用途和重要性。

回顾蜡烛的种类、燃烧现象和用途。

强调实验中的安全注意事项。

六、板书设计

6.1板书主题

“奇妙的蜡烛”

6.2板书内容

蜡烛种类

燃烧现象

蜡烛用途

七、作业设计

7.1作业内容

绘制实验观察记录表

写一篇关于蜡烛的小短文

7.2作业要求

观察表格要详细记录实验现象

短文要表达自己对于蜡烛燃烧的感想和认识

八、课后反思

8.1教学效果

学生对蜡烛的认识是否有所提高

学生是否能理解蜡烛燃烧的原理和用途

实验操作是否安全、顺利

8.2改进措施

对实验操作不熟练的地方进行再次示范

对学生不理解的知识点进行再次讲解

九、拓展及延伸

9.1蜡烛的相关知识

蜡烛的历史起源

蜡烛的制作过程

9.2蜡烛的手工制作

引导学生尝试自己制作蜡烛

鼓励学生发挥创意，制作独一无二的蜡烛

重点和难点解析

一、教学内容

1.1蜡烛的种类

蜡芯蜡烛：以石蜡、蜂蜡等为原料，蜡芯用于燃烧。

电子蜡烛：采用电池供电，模拟真实火焰的蜡烛。

香薰蜡烛：添加香料，既有香味又可观赏的蜡烛。

1.2蜡烛的燃烧现象

蜡烛的点燃过程：需要点燃蜡芯，才能使蜡烛燃烧。

火焰的形状与颜色：火焰通常分为三层，外层最明亮，颜色为黄色或橙色。

蜡烛熄灭的方式：可以通过吹灭、盖灭等方式熄灭蜡烛。

1.3蜡烛的用途

照明：蜡烛在电力不足或停电时，可作为光源。

庆祝：生日、节日等特殊场合，点燃蜡烛庆祝。

祭祀：在一些宗教或传统仪式中，蜡烛具有重要的象征意义。

二、教学目标

2.1认知目标

认识不同种类的蜡烛，了解其特点。

理解蜡烛的燃烧原理，包括点燃、燃烧、熄灭过程。

了解蜡烛的多种用途，如照明、庆祝、祭祀等。

2.2技能目标

能够正确点燃和熄灭蜡烛，注