二年级上册英语教案-Unit 3 WHATS YOUR NUMBER Lesson 10 北京课改版.docxVIP

二年级上册英语教案

Unit3WHATSYOURNUMBER?

Lesson10

北京课改版

教学内容：

本课为二年级上册英语课程，教学内容为Unit3WHATSYOURNUMBER?的Lesson10。课程以学习英语数字为主题，通过有趣的活动和练习，帮助学生掌握英语数字的读法、写法和运用。

教学目标：

1.学生能够听懂、会说、会读英语数字11至20。

2.学生能够运用所学英语数字进行简单的问答。

3.学生能够理解英语数字在日常生活中的运用。

教学难点：

1.英语数字的发音和拼写。

2.英语数字的运用和表达。

教具学具准备：

1.英语数字卡片。

2.数字图片。

3.彩色粉笔。

4.录音机。

教学过程：

1.导入

老师出示数字图片，引导学生复习已学的英语数字1至10。

学生跟随老师一起朗读英语数字。

2.呈现

老师出示数字卡片，引导学生学习新的英语数字11至20。

学生跟随老师一起朗读英语数字，并注意发音和拼写。

3.练习

老师组织学生进行小组活动，每组选一个数字，其他学生猜这个数字是多少。

学生通过游戏和练习，加深对英语数字的理解和记忆。

4.应用

老师出示一些日常生活中的场景图片，学生运用所学的英语数字进行问答。

学生通过实际运用，提高英语数字的运用能力。

学生跟随老师一起回顾所学的英语数字。

板书设计：

1.在黑板上写出英语数字11至20，每个数字旁边配上相应的图片。

2.用彩色粉笔突出英语数字的关键部分，如“eleven”中的“leven”。

作业设计：

1.学生回家后，复习本节课所学的英语数字，并朗读给家长听。

2.学生用英语数字写一篇小短文，描述自己家庭或学校的电话号码。

课后反思：

本节课通过有趣的活动和练习，帮助学生掌握了英语数字11至20的读法、写法和运用。在教学过程中，老师注重学生的参与和互动，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。通过本节课的学习，学生能够更好地运用英语数字进行简单的问答，提高了英语数字的运用能力。

重点关注的细节：教学难点

一、英语数字的发音和拼写

英语数字的发音和拼写是本节课的重点和难点。虽然学生已经学过了英语数字1至10，但从11开始，英语数字的构成和发音规则变得更加复杂。例如，数字11的英语表达是eleven，12是twelve，13是thirteen，14是fourteen，15是fifteen，16是sixteen，17是seventeen，18是eighteen，19是nineteen，20是twenty。这些数字的拼写和发音都有其特点和规律，学生需要通过大量的练习和反复的模仿才能掌握。

1.利用多媒体教学资源，如录音、视频等，让学生听到标准的英语数字发音，并进行跟读练习。

2.制作英语数字卡片，让学生通过看图识数字的方式，加深对数字拼写和发音的记忆。

3.设计趣味性强的游戏和练习，如“数字接龙”、“数字猜谜”等，让学生在游戏中学习和巩固英语数字的发音和拼写。

4.鼓励学生进行小组合作学习，互相纠正发音和拼写错误，提高学习效果。

二、英语数字的运用和表达

掌握英语数字的发音和拼写是基础，但更重要的是能够将这些数字运用到实际生活中，进行有效的沟通和表达。在本节课中，教师需要引导学生了解英语数字在日常生活中的运用，如询问电话号码、描述时间、购物找零等。同时，教师还需要教授学生如何运用英语数字进行简单的问答，如“Whatsyournumber?”、“Mynumberis”等。

1.创设真实的语言环境，让学生在模拟的日常生活场景中运用英语数字进行沟通和表达。例如，教师可以设计一个“打电话”的角色扮演活动，让学生在活动中练习询问和回答电话号码。

2.利用图片、实物等教学辅段，让学生直观地了解英语数字在实际生活中的运用。例如，教师可以展示一张公交站牌的图片，让学生描述各个公交车的编号。

3.设计多样化的练习形式，如填空题、选择题、问答题等，让学生在练习中提高英语数字的运用和表达能力。

4.鼓励学生进行自主学习和探究学习，发现英语数字在不同场景中的运用规律，提高学习的主动性和积极性。

英语数字的发音和拼写

发音难点

英语数字11至20中，部分数字的发音与拼写不完全对应，如“eleven”和“seven”中的“leven”和“ven”部分的发音。

数字13至19中的“teen”结尾，发音为/ti?n/，而不是/tin/，学生容易混淆。

数字20的发音为/?twenti/，而不是/?twent?/，重音在第一个音节上。

拼写难点

数字11至20的拼写规则较为复杂，学生需要记忆每个数字的独特拼写。

数字“eleven”和“twelve”拼写中的“leven”和“elve”部分，以及数字“se