大班教案《脏水变干净》.docx

编号：__________

大班教案《脏水变干净》

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班教案《脏水变干净》

目录

一、教学内容

1.1教案主题：《脏水变干净》

1.2适用年级：大班

1.3教学时长：1课时

1.4教学内容简介：通过讲解和实践活动，让幼儿了解脏水变干净的过程，培养幼儿的环保意识和动手能力。

二、教学目标

2.1知识目标：让幼儿了解脏水变干净的基本原理和方法。

2.2技能目标：培养幼儿动手操作的能力，提高他们的观察力和思考能力。

2.3情感目标：培养幼儿的环保意识，让他们明白保护环境的重要性。

三、教学难点与重点

3.1难点：让幼儿理解脏水变干净的化学原理。

3.2重点：让幼儿掌握简单的净水方法和技巧。

四、教具与学具准备

4.1教具：电脑、投影仪、PPT、实验器材（如沙子、石子、活性炭等）。

4.2学具：每人一份实验包（含沙子、石子、活性炭等），笔记本、水杯。

五、教学过程

5.1导入：通过图片和故事引入主题，激发幼儿的兴趣。

5.2新课讲解：讲解脏水变干净的基本原理和方法。

5.3实验操作：分组进行实验，让幼儿亲手操作，观察脏水变干净的过程。

六、板书设计

6.1板书主题：《脏水变干净》

6.2板书内容：脏水变干净的原理、方法及应用。

七、作业设计

7.1作业内容：让幼儿回家后，观察家里的净水过程，记录下来。

八、课后反思

8.1反思内容：教学目标的达成情况、教学过程中的优点与不足。

九、拓展及延伸

9.1拓展内容：让幼儿了解世界上不同的净水方法和技术。

9.2延伸活动：组织一次环保主题活动，让幼儿亲身体验保护环境的重要性。

教案如下：

一、教学内容

教案主题：《脏水变干净》

适用年级：大班

教学时长：1课时

教学内容简介：通过讲解和实践活动，让幼儿了解脏水变干净的过程，培养幼儿的环保意识和动手能力。

二、教学目标

知识目标：让幼儿了解脏水变干净的基本原理和方法。

技能目标：培养幼儿动手操作的能力，提高他们的观察力和思考能力。

情感目标：培养幼儿的环保意识，让他们明白保护环境的重要性。

三、教学难点与重点

难点：让幼儿理解脏水变干净的化学原理。

重点：让幼儿掌握简单的净水方法和技巧。

四、教具与学具准备

教具：电脑、投影仪、PPT、实验器材（如沙子、石子、活性炭等）。

学具：每人一份实验包（含沙子、石子、活性炭等），笔记本、水杯。

五、教学过程

1.导入：教师通过图片和故事引入主题，激发幼儿的兴趣。如：“小朋友们，你们知道我们喝的水是怎么来的吗？今天我们就来学习一下脏水是如何变干净的。”

2.新课讲解：教师讲解脏水变干净的基本原理和方法。如：“脏水变干净，其实就是通过一些方法把水中的脏东西去掉，让我们喝的水变得更干净。这些方法有沉淀、过滤、吸附等。”

3.实验操作：幼儿分组进行实验，亲手操作，观察脏水变干净的过程。如：“现在，请小朋友们分成小组，按照老师的方法，用沙子、石子、活性炭等材料，把水中的脏东西过滤掉，看看谁过滤得最快、最干净。”

六、板书设计

板书主题：《脏水变干净》

板书内容：脏水变干净的原理、方法及应用。

七、作业设计

作业内容：让幼儿回家后，观察家里的净水过程，记录下来。

八、课后反思

反思内容：教学目标的达成情况、教学过程中的优点与不足。

九、拓展及延伸

拓展内容：让幼儿了解世界上不同的净水方法和技术。

延伸活动：组织一次环保主题活动，让幼儿亲身体验保护环境的重要性。

重点和难点解析

一、教学内容

教案主题：《脏水变干净》

适用年级：大班

教学时长：1课时

1.1教案主题的选定：选择一个贴近生活、易于幼儿理解和接受的主题，能够引起幼儿的兴趣和好奇心。

1.2适用年级的考虑：大班的幼儿已经具备了一定的认知能力和动手操作能力，能够理解和掌握简单的净水原理和方法。

1.3教学时长的安排：一课时的教学时长足够让幼儿了解脏水变干净的基本原理和方法，并进行实验操作。

1.4教学内容简介的编写：简洁明了地概括教学内容，让幼儿对所学内容有一个整体的认识。

二、教学目标

知识目标：让幼儿了解脏水变干净的基本原理和方法。

技能目标：培养幼儿动手操作的能力，提高他们的观察力和思考能力。

2.1知识目标的设定：确保幼儿能够理解并掌握脏水变干净的基本原理和方法，能够简单解释过滤、沉淀、吸附等净水过程。

2.2技能目标的制定：通过实验操作，培养幼儿的动手能力、观察力和思考能力。例如，让幼儿能够正确使用实验器材，观察实验现象，并能够表达自己的观察结果。

2.3情感目标的培养：通过教学活动，引导幼儿关注环保问题，培养他们的环保意识。例如，让幼儿明白保护环境