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贵州省黔东南、黔南、黔西南重点名校2024届中考数学全真模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.下列计算结果正确的是()
A. B.
C. D.
2.将抛物线y=﹣(x+1)2+4平移,使平移后所得抛物线经过原点,那么平移的过程为()
A.向下平移3个单位 B.向上平移3个单位
C.向左平移4个单位 D.向右平移4个单位
3.已知,下列说法中,不正确的是()
A. B.与方向相同
C. D.
4.抛物线y=3(x﹣2)2+5的顶点坐标是()
A.(﹣2,5)B.(﹣2,﹣5)C.(2,5)D.(2,﹣5)
5.如图,G,E分别是正方形ABCD的边AB,BC上的点,且AG=CE,AE⊥EF,AE=EF,现有如下结论:①BE=DH;②△AGE≌△ECF;③∠FCD=45°;④△GBE∽△ECH.其中,正确的结论有()
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
6.如图是一个空心圆柱体,其俯视图是()
A.B.C.D.
7.如图,A、B、C是⊙O上的三点,∠B=75°,则∠AOC的度数是()
A.150° B.140° C.130° D.120°
8.若代数式有意义,则实数x的取值范围是()
A.x>0 B.x≥0 C.x≠0 D.任意实数
9.已知图中所有的小正方形都全等,若在右图中再添加一个全等的小正方形得到新的图形,使新图形是中心对称图形,则正确的添加方案是()
A. B. C. D.
10.下列图形中,既是中心对称,又是轴对称的是()
A. B. C. D.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.一组数据:1,2,a,4,5的平均数为3,则a=_____.
12.如图,在矩形ABCD中,E是AD上一点,把△ABE沿直线BE翻折,点A正好落在BC边上的点F处,如果四边形CDEF和矩形ABCD相似,那么四边形CDEF和矩形ABCD面积比是__.
13.如图,点A、B、C、D在⊙O上,O点在∠D的内部,四边形OABC为平行四边形,则∠OAD+∠OCD=▲°.
14.二次根式中字母x的取值范围是_____.
15.若点M(k﹣1,k+1)关于y轴的对称点在第四象限内,则一次函数y=(k﹣1)x+k的图象不经过第象限.
16.有下列各式:①;②;③;④.其中,计算结果为分式的是_____.(填序号)
17.用配方法将方程x2+10x﹣11=0化成(x+m)2=n的形式(m、n为常数),则m+n=_____.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)如图,大楼底右侧有一障碍物,在障碍物的旁边有一幢小楼DE,在小楼的顶端D处测得障碍物边缘点C的俯角为30°,测得大楼顶端A的仰角为45°(点B,C,E在同一水平直线上).已知AB=80m,DE=10m,求障碍物B,C两点间的距离.(结果保留根号)
19.(5分)张老师在黑板上布置了一道题:计算:2(x+1)2﹣(4x﹣5),求当x=和x=﹣时的值.小亮和小新展开了下面的讨论,你认为他们两人谁说的对?并说明理由.
20.(8分)计算:(﹣2)3+(﹣3)×[(﹣4)2+2]﹣(﹣3)2÷(﹣2)
21.(10分)讲授“轴对称”时,八年级教师设计了如下:四种教学方法:
①教师讲,学生听
②教师让学生自己做
③教师引导学生画图发现规律
④教师让学生对折纸,观察发现规律,然后画图
为调查教学效果,八年级教师将上述教学方法作为调研内容发到全年级8个班420名同学手中,要求每位同学选出自己最喜欢的一种.他随机抽取了60名学生的调查问卷,统计如图
(1)请将条形统计图补充完整;
(2)计算扇形统计图中方法③的圆心角的度数是;
(3)八年级同学中最喜欢的教学方法是哪一种?选择这种教学方法的约有多少人?
22.(10分)已知:如图,点A,F,C,D在同一直线上,AF=DC,AB∥DE,AB=DE,连接BC,BF,CE.求证:四边形BCEF是平行四边形.
23.(12分)计算:.
24.(14分)每年的6月5日为世界环保日,为了提倡低碳环保,某公司决定购买10台节省能源的新设备,现有甲、乙两种型
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