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苏教版三年级科学上册第三单元测试题
一、填空题
1、全面认识物体可用的方法:看、闻、尝、摸。
2、水的特征包括:没有颜色、没有气味、没有味道、透明。
3、如果水中溶解了对人体和其他生物有害的物质,水就被:污染。
4、曹冲称象的原理: 水的浮力。
5、探究小草喝水的实验中水面上滴少许油的原因: 防止水分蒸发。
6、动植物体内的重要组成部分,几乎在所有生物的生命活动中都发挥着必不可少的作用: 水。
7、可以供人类直接使用的淡水资源主要是:河流、湖泊和浅层地下水。
8、用粉笔吸墨水利用了水的毛细现象。
9、如图所示,水黾能浮在水面上是因为水的表面张力。
10、把方糖放入水中过一会,方糖不见了,而水变甜了,这种现象叫做水的溶解。
二、选择题
1、当认识我们还不了解的一种新液体时,以下做法不可取的是( AB )。
A.随便尝B.随便闻C千万不能随便闻,更不能随便尝D可以先问问老师或大人
2、对于水的性质的描述中,不正确的有(D)。A.水是透明液体 B.水还可以流动
C.水没有颜色、没有气味、没有味道 D.水有固定的形状3、下面( C )的含水量最大。
鸡蛋人
鸡蛋
人
A. B
鱼菜B.
鱼
菜
第三单元练习题(2) 2014.11.10
三, 连线题
四、科学阅读
水污染
水是一种宝贵的自然资源。人类生活、工业生产、农业灌溉,都离不开水。一般说来,人类要维持生命,每人每天最少需要5升水,可以说,没有水人类就无法生存。
什么是水污染泥?在环境学领域,有一个重要名词叫“水体”,它包括我们平时所说的水,另外,还把水中的悬浮物、溶解物、水生生物和底泥都作为水体的组成部分来看。
水体一般是指海洋、湖泊、河流、沼泽、水库、地下水的总称;水体按类型可以分为海洋水体和陆地水体。陆地水体可分为河流、湖泊和地下水体。
那么,水污染是怎么引起的呢?水体中的污染物,根据它们的性质,可以概括为下列几类:
病原体污染:生活污水、医院污水、畜禽饲养场污水等,常含有病原体,如病毒、病菌和寄生虫。这类污水如不经过适当的净化处理,流入水体后,即会通过各种渠道,引起痢疾、伤寒、传染性肝炎及血吸虫病等。
需氧性污染物:生活用水,造纸和食品工业污水中,含有蛋白质、油脂、碳水化合物、木质素等有机物。这类物质随污水进入水体后,在微生物对它们的分解过程中,需要消耗水体中的溶解氧,使水体含氧减少,从而影响鱼类和其它生物的生长繁殖。
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