原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《手拉手地球村》教学设计
晁淑红
教学目标
1、能用深情优美的歌声表现《手拉手地球村》，合唱时基本做到二声部声音的和谐。
2、引导学生明白“地球村”的含义，树立全世界人民手拉手共同为绿色事业做贡献的意识。
3、通过演唱歌曲，加强对环境保护的感性认识，更加关注绿色事业，爱护我们自己的家园。
教学重点 学生能用深情优美的声音演唱《手拉手，地球村》。
教学难点
让学生掌握四三拍的节奏和八分休止符、一拍附点、切分音处的正确演唱。
教学准备 多媒体教学
教学过程
检测导入
一、新课导入
2008年对于中国乃至世界都是不平凡的一年，同学们，你们知道为什么不平凡吗？（生：北京举办了奥运会。）第29届奥运会和残奥会在中国举办成功，“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念深入人心，由中国歌手刘欢和英国歌手莎拉布莱曼演唱的主题歌《我和你》唱出了中国人民欢迎世界朋友来中国的真挚情感，下面就让我们一起欣赏这首歌曲。
师播放歌曲《我和你》录音。
师：歌曲中唱到了什么？
生：我和你，心连心，同住地球村……相聚在北京……
师：谁来说说什么是“地球村”？（板书：地球村）
生：就是我们生活的地球……
师：说的很好，“村”是最小的地方，但是随着科技的不断发展，世界各地人民的交流越来越方便，地球仿佛越来越小了，所以人们就亲切地称为“地球村”，全世界人民都生活在地球上，我们要团结一心，手拉手，把地球打扮得更加漂亮。今天，我们就一起学习歌曲《手拉手，地球村》。
2、师播放范唱一遍
师提问：歌曲的两个部分分别有什么特点？
生：第一部分：轻快、活泼；第二部分：热情、悠长。
师：请你边听边在空拍处拍手。
师播放音乐。
二、学习歌曲。
师范唱歌谱。
学生隋琴跟唱歌谱。
师弹琴逐句教唱，进行正音。
生跟琴加词试唱歌曲。
生跟唱歌曲。
师播放课件。
师：绿色是生命的颜色，大自然中美丽的景色令人心旷神怡，我们要从小树立环保意识，让绿色永远伴着我们。这样优美的景色我们用歌声怎样表现？
生：轻快、热情、优美，发自内心……
师弹琴，指导学生有感情地表现歌曲。
三、合唱教学
出示板书合唱部分，指导学生认识二声部；
师范唱二声部；
师逐句教唱二声部；
生跟琴唱二声部；
分组合唱。（引导学生注意听另一声部的声音，从而达到声音的和谐统一）
测评反馈
（5）邀请同学独立唱歌、合唱。
小结拓展
（3）地球村这么大单靠我们的一个力量来保护，能保护好吗？我们要呼吁我们身边每一个人来保护地球这个大村庄，所以我们要保护环境，就从现在做起，从自己做起，让我们一起手拉手，共建绿色家园。
板书设计
（2）分 《手拉手地球村》
表现歌曲：
轻快、热情、优美，发自内心…
教学反思
文档评论（0）