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教师职称述职报告4篇

教师职称述职报告篇1

各位评审组领导、老师们：

大家好！

光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有十一年。在这这

十一年里，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要

想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的

责任心；时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，

只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分

别从以下几个方面来汇报我的工作和心得：

一、思想品德、职业道德方面

我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努力学习法律

法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不

断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学

工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计

较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育

人的职责。

二、教育教学能力和工作业绩

1、数学学科教学工作

我从担任了数学学科教学工作以来，我积极投入新课改实

践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真

钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。

力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形

式，培养自己严谨、

科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文

课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学

习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力

在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。

平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此

外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做

好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。20__——

20__学年荣获优秀教师称号，20__——20__学年荣获三年级数学

学科对比单位第二名，20__——20__学年在年度考核中被评定为

优秀等次。

2、班主任工作

在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，

尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任

劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改

革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班

风的形成，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生＋朋友”

的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升

学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学

习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩

能保持稳步提高，学风和班风较好。

3、教学科研和继续教育

在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校

组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究，阅读了

不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己

的教育教学理

念得到更新，更好地服务于教育教学工作，积极发表教育教

学论文。另外，积极参加各类教师继续教育学习培训。参加了教

育基本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术初级培训，

班主任培训，均考核合格。

回顾这几年的工作，如果说我取得些进步和成绩，那也是在

各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存

在许多不足，如：眼界还不够开阔；对新问题、新事件敏感度不

够高；事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不

断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来

的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过

去的一些成绩和经验，我认为自己符合小学高级教师的任职资

格。希望各位领导和老师给予支持和通过。

谢谢大家！

教师职称述职报告篇2

尊敬的永州市中小学教师中级职务评审委员会：

本人具有较强的表达组织管理能力和较丰富的语文教学经

验及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通讯写作能力，文

学社广播站辅导工作能独当一面。能够比较熟练运用多种应用软

件和络资源制作相关课件，进行多媒体教学，应变能力较强。

自1997年8月获得中学语文二级教师资格，至今任中二已

满7年，任现职期间年度考核都是称职，在德、能、勤、绩方面

成绩比较突出。根据职务晋升条件，我符合申报中学语文一级教

师条件。以下是我七年来尤其是近五年来的工作。

一、思想品德表现——敬业是本

我特别注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事