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?八年级下册英语教案教学设计
第一章:Unit1Canyouplaybasketball?
1.1Teachingobjectives:
(1)Studentscanunderstandandusethewordsandphrasesrelatedtosports.
(2)StudentscanusethetargetsentencestructureCanyou?toasksomeonesability.
(3)Studentscanmunicatewithothersabouttheirhobbiesandabilities.
1.2Teachingkeyanddifficultpoints:
(1)Thewordsandphrasesrelatedtosports.
(2)ThetargetsentencestructureCanyou?
1.3Teachingprocedures:
Step1:Lead-in
Askstudentssomequestionsabouttheirhobbiesandfavoritesports.
Showpicturesofdifferentsportsandaskstudentstoguesswhattheyare.
Step2:Presentation
Introducethenewwordsandphrasesrelatedtosports.
UsethetargetsentencestructureCanyou?toaskandansweraboutsomeonesability.
Step3:Practice
Askstudentstopracticeusingthetargetsentencestructureinprs.
Givestudentssomesituationsandaskthemtorole-playwiththeirpartners.
Step4:Consolidation
Dividestudentsintogroupsandaskthemtocreateashortdialogueorstoryabouttheirhobbiesandabilities.
Invitesomegroupstosharetheirdialoguesorstorieswiththeclass.
Step5:SummaryandHomework
Summarizethemncontentofthislessonandaskstudentstorepeatthekeysentencestructure.
Givestudentssomehomeworktopracticewritingandusingthetargetsentencestructure.
第二章:Unit2Doyoulikemusic?
2.1Teachingobjectives:
(1)Studentscanunderstandandusethewordsandphrasesrelatedtomusicandhobbies.
(2)StudentscanusethetargetsentencestructureDoyoulike?toasksomeonespreference.
(3)Studentscanmunicatewithothersabouttheirhobbiesandpreferences.
2.2Teachingkeyanddifficultpoints:
(1)Thewordsandphrasesrelatedtomusicandhobbies.
(2)ThetargetsentencestructureDoyoulike?
2.3Teachingprocedures:
Step1:Lead-in
Askstudentssomequestionsabouttheirfavoritemusicandhobbies.
Showpicturesofdifferentmusicinstrumentsandaskstudentstoguesswha
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