以礼待人说课稿.docxVIP

以礼待人说课稿

以礼待人说课稿全文共1页，当前为第1页。以礼待人说课稿

以礼待人说课稿全文共1页，当前为第1页。

【课程标准】课程标准的相关内容：“知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值”。这些内容将在本节课得到体现。

【教学目标】1.知识目标：知道什么是礼，文明有礼的重要性以及如何做文明有礼的人。

2.能力目标：懂得文明有礼对个人、社会、国家的重要性。培养学生从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在不同的情景中做一个文明有礼的人。

3.情感态度与价值观目标：使学生感受到讲文明懂礼貌是一件有意义的事，树立不讲理为耻、有礼为荣的交往态度，并乐于以礼待人。

【教材地位】“以礼待人”是人教版八年级《道德与法制》第四课的第二框题。学生在第一框题中学习了尊重他人，知道尊重对自己、对他人、对社会的重要性和必要性，懂得要得到别人的尊重首先要学会尊重别人。在生活中重视他人、欣赏他人、平等待人，要学会换位思考，己所不欲，勿施于人。

本框主要学习以礼待人。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，是做一个文明人的基本要求。近年来青少年在文明礼仪方面存在明显的缺失现象，青少年缺乏文明礼貌已是一个不争的事实。因此，学习以礼待人对于学生文明礼貌素质的形成很有帮助，为学生今后的可持续发展奠定基础。本框是对前面“尊重他人”的承接，也为后面的学习作