大班美术树叶拼贴教案.docx

编号：__________

大班美术树叶拼贴教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班美术树叶拼贴教案

目录

一、教学内容

1.1树叶的认知

1.2拼贴画的基本技巧

1.3创作自己的树叶拼贴画

二、教学目标

2.1认知树叶的种类和特征

2.2学习拼贴画的基本技巧

2.3培养观察力、想象力和创造力

2.4培养合作精神和动手能力

三、教学难点与重点

3.1难点：拼贴画技巧的掌握

3.2重点：树叶的认知和创作自己的树叶拼贴画

四、教具与学具准备

4.1教具：树叶、拼贴画材料、剪刀、胶水等

4.2学具：每位学生准备一套树叶拼贴画材料

五、教学过程

5.1引入：展示树叶拼贴画作品，引起学生兴趣

5.2讲解：介绍树叶的种类和特征，讲解拼贴画的基本技巧

5.3示范：演示如何创作树叶拼贴画

5.4练习：学生分组进行树叶拼贴画创作

5.5展示：学生展示自己的作品，互相评价

六、板书设计

6.1树叶的种类

6.2拼贴画的基本技巧

6.3创作步骤

七、作业设计

7.1完成自己的树叶拼贴画作品

7.2写一篇关于树叶拼贴画的观察日记

八、课后反思

8.1学生对树叶拼贴画的掌握程度

8.2教学过程中的不足和需要改进的地方

8.3学生作品的评价和反思

九、拓展及延伸

9.1树叶拼贴画的延伸创作

9.2参观树叶拼贴画展览或艺术家讲座

9.3学习其他类型的拼贴画艺术

教案如下：

一、教学内容

1.1树叶的认知

观察不同种类的树叶，了解它们的形状、颜色和纹理等特点。

1.2拼贴画的基本技巧

学习如何使用剪刀准确地剪下树叶的形状。

学习如何使用胶水将树叶粘贴在画纸上，保持它们的形状和颜色。

1.3创作自己的树叶拼贴画

设计自己的画面构图，选择合适的树叶进行拼贴。

通过拼贴树叶，创作出具有创意和个人特色的画作。

二、教学目标

2.1认知树叶的种类和特征

学生能够识别不同种类的树叶，了解它们的特征。

2.2学习拼贴画的基本技巧

学生能够掌握使用剪刀和胶水的技巧，完成树叶的剪切和拼贴。

2.3培养观察力、想象力和创造力

学生通过观察树叶的细节，发挥想象力和创造力，创作出独特的作品。

2.4培养合作精神和动手能力

学生通过分组合作，培养团队协作的能力，同时锻炼动手能力。

三、教学难点与重点

3.1难点：拼贴画技巧的掌握

学生需要学会如何准确地剪下树叶，并使用适当的胶水进行拼贴。

3.2重点：树叶的认知和创作自己的树叶拼贴画

学生需要能够识别不同种类的树叶，并运用所学的拼贴技巧创作出具有个性的作品。

四、教具与学具准备

4.1教具：树叶、拼贴画材料、剪刀、胶水等

提供各种不同种类的树叶供学生选择。

提供拼贴画所需的纸张、剪刀、胶水等材料。

4.2学具：每位学生准备一套树叶拼贴画材料

每位学生准备一套树叶拼贴画所需的材料，包括画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程

5.1引入：展示树叶拼贴画作品，引起学生兴趣

向学生展示一些树叶拼贴画作品，引起他们对课程的兴趣。

5.2讲解：介绍树叶的种类和特征，讲解拼贴画的基本技巧

向学生介绍不同种类的树叶，讲解拼贴画的基本技巧和步骤。

5.3示范：演示如何创作树叶拼贴画

示范如何选择树叶、剪切形状，并使用胶水进行拼贴的过程。

5.4练习：学生分组进行树叶拼贴画创作

学生分组进行实践，选择合适的树叶进行拼贴创作。

5.5展示：学生展示自己的作品，互相评价

学生展示自己的作品，互相评价，分享创作的心得体会。

六、板书设计

6.1树叶的种类

在黑板上列出不同种类的树叶，标注它们的名称。

6.2拼贴画的基本技巧

6.3创作步骤

用简单的图示或文字描述树叶拼贴画的创作步骤，如“选择树叶、剪切形状、拼贴画面”。

七、作业设计

7.1完成自己的树叶拼贴画作品

学生回家后，选择自己喜欢的树叶，完成一幅树叶拼贴画作品。

7.2写一篇关于树叶拼贴画的观察日记

学生回家后，写一篇关于树叶拼贴画的观察日记，记录创作过程和心得体会。

八、课后反思

8.1学生对树叶拼贴画的掌握程度

反思学生对树叶拼贴画的掌握程度，是否达到了教学目标。

8.2教学过程中的不足和需要改进的地方

反思教学过程中的不足之处，如学生学习困难的地方，需要改进的教学方法等。

8.3学生作品的评价和反思

对学生作品的评价进行反思，思考如何更好地激发学生的创造力和观察力。

九、拓展及延伸