大班美术活动教案稻草人.docx

编号：__________

大班美术活动教案稻草人

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班美术活动教案稻草人

目录

一、教学内容

1.1稻草人的来历

1.2稻草人的形象特点

1.3稻草人的生活环境

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课展示环节

5.3实践操作环节

5.4展示评价环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.2延伸活动

教案如下：

一、教学内容

1.1稻草人的来历：讲解稻草人的起源和在中国农村的传统文化中的地位。

1.2稻草人的形象特点：介绍稻草人的外貌特征，如帽子、身体、手臂等。

1.3稻草人的生活环境：描述稻草人工作的农田环境，以及与农作物的关系。

二、教学目标

2.1认知目标：让学生了解稻草人的来历和形象特点，知道稻草人在农田中的作用。

2.2技能目标：培养学生用纸张等材料制作稻草人的能力。

2.3情感目标：培养学生对农村生活和传统文化的热爱和尊重。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：稻草人形象的设计和制作技巧。

3.2教学重点：了解稻草人的来历和在农村文化中的意义，培养学生的动手制作能力。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：稻草人图片、视频、制作稻草人的材料（纸张、竹签等）。

4.2学具准备：每个学生准备纸张、彩笔、剪刀、胶水等制作材料。

五、教学过程

5.1导入环节：通过稻草人图片和视频，引导学生了解稻草人的来历和形象特点。

5.2新课展示环节：讲解稻草人的制作方法和步骤。

5.3实践操作环节：学生根据讲解的方法，动手制作自己的稻草人。

5.4展示评价环节：学生展示自己的作品，大家共同评价哪个稻草人做得好，为什么。

六、板书设计

6.1板书主题：稻草人

6.2板书内容：稻草人的形象特点、制作方法步骤。

七、作业设计

7.1作业内容：制作一个稻草人，并写一篇关于稻草人的小短文。

7.2作业要求：稻草人制作要规范，短文要表达出自己对稻草人的理解和感受。

八、课后反思

8.1教学效果反思：学生是否掌握了稻草人的制作方法，对农村文化有了更深入的了解。

8.2教学改进措施：针对教学中的不足，进行改进，如讲解更详细，示范更清楚等。

九、拓展及延伸

9.1拓展活动：组织学生参观农田，实地了解稻草人的作用。

9.2延伸活动：让学生回家后，与家长一起制作一个家庭版的稻草人，并拍照留念。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1稻草人的来历：在讲解稻草人的来历时，重点关注农村传统文化和民间故事的融入。通过生动有趣的故事，让学生了解稻草人在农民心中的地位，以及它在农业生产中的象征意义。

1.2稻草人的形象特点：重点解析稻草人的外貌特征，如帽子、身体、手臂等，以及这些特征背后的寓意。例如，稻草人的帽子象征着保护农作物免受自然灾害的侵袭，而手臂则代表着农民对丰收的期望。

1.3稻草人的生活环境：通过图片和视频资料，让学生了解稻草人工作的农田环境，以及与农作物的关系。强调稻草人在维护生态平衡和农业发展中的重要作用。

二、教学目标

2.1认知目标：在设定认知目标时，重点关注学生对稻草人文化内涵的理解。要求学生能够阐述稻草人的来历、形象特点及其在农业中的作用。

2.2技能目标：在技能目标的设定上，重点关注学生动手制作稻草人的能力。要求学生能够根据教程独立完成一个稻草人的制作，并在制作过程中发挥自己的创意。

2.3情感目标：在情感目标的设定上，重点关注学生对农村生活和传统文化的热爱。通过本节课的学习，使学生尊重和热爱农村生活，关注传统文化在现代社会中的传承与发展。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：稻草人形象的设计和制作技巧。在教学过程中，重点关注学生在这一方面的掌握情况，提供清晰的步骤示范和指导。

3.2教学重点：了解稻草人的来历和在农村文化中的意义，培养学生的动手制作能力。在教学过程中，通过故事、图片、视频等多种形式，让学生深入理解稻草人的文化内涵，提高他们的动手实践能力。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：稻草人图片、视频、制作稻草人的材料（纸张、竹签等）。教具应具有代表性，能够直观地展示稻草人的形象特点和制作过程。

4.2学具准备：每个学生准备纸张、彩笔、剪刀、胶水等制作材料。学具应充足，确保每个学生都能