苏教版五年级数学下册14单元测试题.docx

苏教版5年级数学下册1-4单元综合练习

一、填空。32%

1、判断下面的式子是不是方程。

①6＋X=19 ②X-3﹥9③36－22=14 ④0.5X=12 ⑤60－a=55＋b ⑥6A-22M

其中 是方程。（写序号）

2、如果X+1.5=5.5,那么2X=

3、有3个连续自然数的和是M，中间一个数可以表示成 ，最大的一个是 。

4、王明的位置在（5，5），坐在他正前面的同学的位置应是 ，王明同桌的位置是 。

5、12和42的公因数有 ，它们的最小公倍数是 。

6、自然数A=B－1，A和B的最小公倍数是 ，最大公因数是 。

8、自然数a=5b，a、b的最小公倍数是 ，它们的最大公因数是 。

9、王师傅4天上一次夜班，李师傅6天上一次夜班。3月10号他们两人同时上夜班，下一次两人同时上夜班是 月 号。

10、育红小学五年级（1）班学生人数在45～60之间。参加植树活动时，如果每6人一组或8人一组都刚好分完而无剩余。这个班有 人。

11、用边长 分米、 分米、 分米的正方形瓷砖都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。

12、有两根长度分别是24厘米、32厘米的彩带，把它们剪成长度一样的短彩带，且没有剩余，至少可以剪成 段。

2

13、一节课的时间是 小时，把 看作单位“1”，平均分成 份，

3

一节课相当于这样的 份。

5

14、2 的分数单位是 ，它里面有 个这样的分数单位。

9

15、在直线上填写对应的分数：

1 1 5 12

、 1 、 、

4 3 2 4

0 1 2 3

正心传承 开萌智慧 1 严谨治学 幸福育儿

（ ）

16、把7块月饼平均分给3个人，2块月饼是月饼总数的（ ）

，每个人分

（ ） （ ）

得的月饼是月饼的总数的（ ），每人分得（ ）块。

二、判断。5%

1、等式不一定是方程，方程一定是等式。 （ ）

2、数对中（2，3）既可以表示第2行第3列，也可以表示第2列第3行。（ ）

3、两个数的乘积一定是他们的公倍数。 （ ）

4、44－X=12，方程的两边可以同时加X，方程的解不变。 （ ）

5、真分数都小于1，假分数都大于1。 （ ）三、选择题。5%

1、小明把6X－8错写成6（X－8），结果比原来（ ）

A、多8 B、少8 C、少40 D、多32

那么2、A、B、C是大于0的自然数，A＜B＜C， A

那么

B

A

( )C。

A、＜ B、= C、＞

9

3、 是假分数，X有（ ）种可能。

X

A、8 B、9 C、无数

B B

4、要使

7

是真分数，6

是假分数，B应是（ ）。

A、8 B、7 C、6

5、把5克盐溶解在50克的水中，水占盐水的（ ）。

5 5 50

A、 B、 C、

50 55 55

四、计算。24%

1、将下列各组数的最大公因数填入后面的括号内。

15和16（ ） 45和60（ ） 12和72（ ） 7和9（ ）

2、将下列各组数的最小公倍数填入后面的括号内。

30和40（ ） 15和35（ ） 11和121（ ） 8和13（ ）

正心传承 开萌智慧 2 严谨治学 幸福育儿

PAGE3正心传承开萌智慧严谨治学

PAGE3

正心传承

开萌智慧

严谨治学

幸福育儿

3、把下面的分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）

21 25 16 4

100 4 15 85

4、把下面的小数化成分数。

0.9=

5、解方程

0.27=

1.43=

3.01=

X＋0.7=2.3

X－54=12

0.6X=42

X÷2.5=0.8

五、解决问题（5%×7+3%）

1、（1）观察图一，用数对表示刘雷、程丽家所在的位置。

李刚想到刘雷家玩，要向西走（ ）格，在向北走（ ）格。

ABC学校位置在（3，3），画出李刚上学但必须经过王平家的最近路线。

A

B

C

2、（1）观察图二，用数对表示三角形的三个顶点A、B、C、的位置。

（2）如果图中三角形是一个三角形先向左平移5格,在向下平移3格得到的效果,你能画出原来三角形所在的位置吗?

3、找规律：

算一算：12和16的最大公因数和最小公倍数的乘积是 ；12和16的乘积是 。6和15的最大公因数和最小公倍数的乘积是 ；6和15的乘积是 。

想一想:如果两个数的最大公因数是6，最小公倍数是120，已知其中一个数是30，则另一个数是 。

4、《中华人民共和国国旗法》规定，国旗的长应是宽的1.5倍。一面国旗长183

厘米，宽应是多少厘米？（列方程解答）

5、一块长12厘米，宽9厘米的长方形铁皮。要把它剪成同样