STEAM教育理念下初中物理项目式教学的实施路径及案例分析.docx

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STEAM教育理念下初中物理工程式教学的实施路径及案例分析

杨珍珂赵建伟贾伟尧

来源：《物理教学探讨》2023年第02期

摘要：在初中物理学科教学中融入STEAM教育理念可以为学生思维和力量进展供给有效途径。但针对该理念的外乡化探究目前仍缺乏兼具适用性和参考性的课堂教学实施路径。文章以“坐位体前屈测试仪的改进与自制”为例，争论了将STEAM教育理念应用于初中物理工程式教学活动的设计流程及案例。

关键词：STEAM教育;初中物理;工程式教学;学科融合

中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1003-6148〔2023〕2-0073-4

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